艺体文化专业辅导，选 择 名 师 荟 教 育

　　名 师 荟 艺体文化课教学目的

　　艺体生和普通高考学生不同，艺体生需要在短时间内完成专业和文化课的学习，时间上比较紧凑，很多艺体生专业成绩好，但是文化课成绩却不是很理想。名 师 荟 教 育 开设艺体文化课就是为了让艺体生能够实现专业和文化课同步提升。满足学生成绩进步的同时，通过多年的教学经验，为学生确定理想的目标院校，实现艺术梦想。由于学生的学习成长阶段不同，为广大艺体考生提供多样化的培训课程，个性化学习，更能有效提高文化课成绩。

　　艺体文化课教学特点

　　1.零基础教学

　　每个学生都有个性和差异，名 师 荟 教 育 对所有艺体学生进行零基础教学，针对性教学更能满足学生的需求。

　　2.全天上课

　　严格按照学校的时间作息，一周上六天课，按时早晚自习，形成良好的作息习惯。

　　3.针对性教学

　　学生在入学前都会进行测评，我们根据学生的入学成绩和目标成绩进行分班，实施针对性教学，好的学习氛围更能促进学生有效学习。

　　面对艺体生，老师更需要对基础知识点进行系统的复习，针对重难点和常考点，配合专门编制的艺体生专用教材，加强基础学习，构建知识体系，是学生能够在短时间内完成知识点的接收。

　　高三艺体生快速提高成绩的好方法

　　一、听与想并重

　　听力的目的是理解老师解释的内容。一些学生不清楚听课的主和次。结果，他们捡了芝麻、失了西瓜。听课、听课主要是听，听是主要部分，思考和记忆是次要方面。他们应该听清楚老师的话，准确地听，听重点，听意图，听暗示。原则是在思考前仔细倾听，然后思考，再记笔记。不要只是思考和做笔记，忘记听讲，当然听中还要想。

　　二、请有比较分析地听讲

　　在听的过程，我们应该比较我们的理解和老师的解释，看看我们和老师之间有什么相似之处和不同之处。通过这种比较，我们可以加深对课文的理解，加强我们的思考、理解和改进，并发现我们错误的原因。

　　三、与老师交流永远是好事

　　在课堂上，老师经常问一些问题让学生回答。这是锻炼自己和提高自己的最佳时机。我们应该积极大胆地举手发言。答案是否错误并不重要。我们的问题越暴露，就越容易纠正。一些学生成绩平平，担心回答他们的问题错了，学生会嘲笑自己，所以他们经常不说话，有些学生更害怕说话和提问，当老师提问时，心跳很大，眼睛不敢面对老师，以免老师问到关于他们问题，这种害怕提问的心理，是非常有害的，怕老师提问的学生永远不会学到更多的知识。