名师荟历经多年的教学研究与教育实践，现已成长为成都优秀教育品牌，提供小初高各学科辅导和学习能力特训，名师荟致力于中小学各年级学生学习成绩的提升和学习能力的提高。

　　【辅导班型】

　　1.一对一个性化辅导

　　2.3-6人N对1小班

　　3.10人大班

　　【辅导时间】

　　周一至周末，寒暑假，随到随学

　　【辅导目标】

　　针对不同学生进行专属方案定制，按照方案辅导规划，合理搭配各科学习时间，学生全面提分，家长也放心。

　　【学校优势】

　　1、入学测评后定制学生的专属教学方案

　　2、免费试听课程，学生自己选择契合的老师

　　3、提供不同的解题方法和思路，帮助学生找到最适合自己的方法

　　4、根据“定制式”教学，快速提高学生的学习成绩

　　5、在各种考试中帮助学生树立学习的自信心

　　6、根据学生的时间开课，让学生能灵活掌握自己的学习时间

　　写给高中生：语文学习建议

　　高中阶段的语文学习与小学初中有明显的不同，主要是学习的理性意识的增强，学习的自我调控意识的增强，因此，高中语文学习应该建立起有别于初中的五大习惯。

　　一、静心读书

　　对于现代社会劲爆媒体的多年来的狂轰滥炸，家庭校园乃至社会，已经很难有宁静的地方了，然而，“宁静以致远”，不静下来读书，在高中阶段都难以精心读书，那将会是非常可怕的事情，一个一辈子远离书本的人，一个一辈子读不进书的人，起知识的吸纳是非常可怜非常有限的。要静心读书，要开始读长篇大论，读厚书，这就必然要求我们要能够静下心来读书。教师要有意识培养，在语文课堂上给足时间，让学生在自己眼皮下静心读书，并减少一些好心的唠叨与不必要的话语干扰。

　　二、大声读文

　　这里主要是讲读古文。因为大声读，才能够暴露一些字音字义的毛病，才容易督促自己去查找注释或工具书。读出句读，把古文句子中的主要成分读出来，把句子的语气读出来，如果对这些上千年的经典能够读得摇头晃脑，读得有情有味，这些千古名篇里的情感态度价值观就会逐渐的进入脑海融进血液，内化为自己的东西，指导和影响自己一辈子。

　　三、积累梳理

　　学习是少不了背诵与积累的，包括学习数学在内，但是，这种积累是散乱的还是有意识的能够分门别类的进行，则需要我们有意识的去梳理。由少年时代进入到青年时代，在学习上就应该有非常明确的学习调控意识，有非常明确的理性追求。在扩大自己的知识视野，增厚自己的学科储备的时候，对于已有的和新摄入的内容，都应该尽可能的进行整合梳理，包括新认识的字，新接触的语词，新领悟的精粹的语句，以及一些文学形象一些中外名篇。