【名师荟高效教学法】

　　1.明确目标，有效提分

　　名师荟老师根据学生入学测评结果，定位其各科失分点，预估成绩的上升空间，和家长、学生充分沟通，确定可行性目标，引导学生爱上学习，开发出更多的学习动力。

　　2.名师讲解，紧扣考点

　　名师荟教师都有丰富的执教经验，每堂课的讲解都直击考点的核心本质，我们追求高效提分，课上运用形象趣味的授课技巧，让学生更易接受，更快提分。

　　3.传授解题技巧，举一反三

　　名师荟老师课上采用多元化方式，引导学生灵活运用所学知识，直到学生能独立使用，并且举一反三，广泛使用，进而在实践中成绩稳步提高。

　　4.课后总结，知识融会贯通

　　所有学习方法在运用之后必须学会自己归纳总结，老师引导学生分析学习过程中的难易点，将其所学知识做个梳理汇总，以达到融会贯通的学习效果。

　　【高中班型介绍】

　　1.高中单科/全科一对一辅导

　　2.高中单科/全科3-6人精致小班

　　3.高中单科/全科6-10人精品大班

　　4.高中全日制教学班

　　5.周末辅导班

　　开课日期：滚动开班，随到随学

　　高中成绩中等的学生弱项在哪? 如何提高自己

　　破解之道：循序渐进，切忌急躁

　　在复习的时候，由于是以自己为主导，有时候复习的版块和教学进度不同，当考试时会发现没有复习到的部分丢分严重，导致成绩不高。但是已经复习过的版块，却大多能够拿下。这就是进步，不要因为用一时的分数高低做为衡量标准，复习要循序渐进，不要急躁。

　　复习就像修一条坑坑洼洼的路，每个坎坷都是障碍，我们只有认真的从起点开始，按照顺序慢慢推平。

　　做题考试时照本宣科，不融会贯通

　　这是大部分学生的通病了，平时学习复习的时候已经习惯于老师讲题解惑，做题、考试时不善于自行思考，喜欢去“套”。当题型稍微变换一下，就变得无所适从。做作业的时候喜欢参看答案或在课本寻求解答，有去思考却往往不能深入。虽然有些同学整理一些错题本、典型题等，但是却缺乏融会贯通的能力。简而言之，是缺乏独立思考的做题思想。

　　高中成绩中等的学生弱项在哪? 如何提高自己

　　破解之道：合理利用作业试题、试卷

　　简单题、中等题一方面可以印证、检验自己的基础知识体系，又一方面可以提升我们的复习信心。在选择作业上，简单题、中等题尤其是概念理解应用题一定要自己动手做，还要进行总结。难题可以参考答案，但要认真思考其中的步骤推导思想和转化思想。这些都是高考所考察的。

　　高中成绩中等的学生如何提高自己

　　心理素质不过关

　　有的同学因为短期内成绩无法提高，导致心理紧张、怀疑自己，对自己失去信心。考试时紧张、焦虑。一个问题往往反复无法确认，考试时间不够，于是成绩不理想，形成恶性循环，导致丢分严重，无法把自己的真实水平反应出来。