【名 师 荟】高考集训高效课程

　　课程详情

　　课程简介：针对高考生短期全科冲刺

　　适合对象：参加高考的学生

　　辅导方式：封闭式教学

　　辅导科目：语文、数学、英语(日语)、文综、理综

　　课程目标：

　　1、熟练掌握高考高频考点得分规律

　　2、对高考中的重点题型解题方法达到理解和运用层次

　　3、面对较难题目能够通过合理方法争取到更高的分数

　　辅导方向：

　　【高三语文】

　　高三语文更重要的是知识点一定量的积累，这一阶段主要目的是形成系统，为高考冲刺做好充分准备。平时多加强巩固字词、修辞方法、句式变换和修改病句等基础性知识的学习;

　　分析历年高考试卷真题，从中汲取典型题型、考点，在复习过程中，重点查漏补缺;在掌握系统性知识的基础上，综合学生的学习水平，进行对答题技巧针对性的指导。

　　【高三数学】

　　高三数学是查漏补缺、高考冲刺提分的关键阶段。整体把握，突出重点，强化学生逻辑思维能力;

　　加强知识点的系统化灵活运用，举一反三，掌握规律;重点、难点分析、总结，提高解题效率;

　　结合学生自身情况，分析在同步的测试考试中的失分点，针对性训练解题方法，冲刺高考。

　　【高三英语】

　　高三面临高考，重点在于查缺补漏，提高语言知识的准确性和综合性，并提高做题技巧。主要掌握完形填空，阅读理解的解题技巧;

　　学习书面表达句式结构，审题要领，及高考英语听力技巧;

　　查缺补漏，帮助学生对课本词汇、句型、语法进行归类、整理、提炼，形成知识网络。

　　高三集训班型：

　　1、高考集训文化班

　　2、2--6人高考班

　　3、10人高考冲刺班

　　入学前：根据学生成绩结合 学生目标分数进行分班

　　入学后：结合学生知识接受 能力进行班型适配度调整

　　高考政治大题答题技巧汇总

　　认识(评价)类”主观题

　　【题型特点】此类题通常是材料先给出一个重大的社会现象，然后要求用所学的知识谈谈对这一现象的认识，常见设问有“如何认识”，“如何看待”“谈谈对某一现象的看法”“分析(评析)某一现象”等等

　　【解题技巧】此类题可按照“判断表态”——“阐述道理”——“明确做法”的解题思路来作答，也可按照“是什么”——“为什么”——“怎么办”的解题思路来作答

　　“是什么”——即题目说(做)的是一件小事，或题目观点是对还是错

　　“为什么”——即说(做)这件事的依据、重要性、必要性、可能性、不做这件事的危害性

　　依据——是说(做)这件事的经济学、哲学、政治学的理论依据;

　　重要性——是说(做)这件事的作用、意义、目的、目标等;

　　必要性——是说(做)这件事当前存在的客观实际，即非做不可的原因;

　　可能性——是说(做)这件事存在哪些主客观条件，使做这件事成为可能;

　　危害性——是做或不做这件事将会导致怎样的消极后果。

　　“怎么办”——即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施来解决问题。

　　回答时先原理，后结合材料要全面，辩证要站在自身的角度、态度要鲜明。