名 师 荟高三文化冲刺

　　【课程简介】

　　名 师 荟教育推出了高考一对一辅导班，该班主要针对的是面临高考的高三学生开设的。课程有高考考试的各个科目，由名 师 荟专业的老师授课，确保学生的学习效果和质量，名 师 荟老师总结高考历年真题对学生指导辅导，确保学生有效的考前辅导，针对学生的学习情况定制复习计划，掌握考试中的重点和难点。并顺利进入理想大学的大门。

　　【补习方向】

　　1、系统的复习各科目并加以梳理。让学员对各科的知识有一个完整的认知，对每一个科目的知识能够熟练运用。

　　2、在学习的过程中查漏补缺，全面解决学生的偏科和对知识掌握不全面的问题，找到学生

　　【班型设置】

　　1、名师vip1对1

　　2、精品小班

　　3、精智中班

　　4、基础大班

　　【名 师 荟优势】

　　多年来专注与中高考应试教育，教师都有多年中高考辅导经验，熟知各科考点、重难点。

　　1.名师保障

　　老师都有丰富的教学经验。抓基础，破难点，理重点，熟考点，并且定期开展教研工作。

　　2.品质保障

　　独创SEC教学管理体系，全方位解决学生入学、学习、生活、心理等所有问题

　　3.环境保障

　　教师宽敞明亮，宿舍温馨舒适，学习环境和氛围、学生之间的人际关系、班级文化等软环境也是极好的。

　　高中政治学习要特别注意把握知识体系

　　高中政治学习对知识体系的把握上要用基本思维方法找到知识间的内在联系。形成知识网络。知识点是零乱的，不利于记忆和掌握，把他们串起来，形成一个体系，

　　彼此联系起来，就有助于知识的掌握了，而且知识本身就是有内在联系的。我们需要做的是找到并运用一定的方法(一定的思维方法)作为“红线”把知识“串”起来。

　　1.运用“是什么、(性质、本质等)、为什么(原因)、怎么样(意义或危害)、怎么做(手段和措施)、怎么体现的(在具体材料中)”的思考问题的逻辑层次来联系知识。比如“国家的宏观调控”，就包括“为什么需要宏观调控?”、“宏观调控的含义和目标是什么”以及“怎样进行宏观调控?”三个层次;“提高企业的经济效益”则是按照“经济效益的含义是什么”、“为什么要提高企业的经济效益?”和“怎么样提高企业的经济效益?”的层次展开的。

　　2.教材的知识组合方法一般是按照“分析与综合相结合”、“归纳(个别——一般)与演绎(一般——个别)相结合的逻辑展开的。比如:先讲什么是使用价值、价值，再讲二者的关系，这是分析与综合的运用;讲我国社会主义市场经济之前，先讲市场经济的一般特征。

　　3.注意矛盾分析法(一分为二、具体问题具体分析、两点论与重点论的统一)的运用。