名师荟高考复读补习班

　　我们专门从事于高考冲刺辅导的，服务于想考上好的大学和重点名校的高三考生，我们实行军事化管理，帮助到我校补习的学生取得好的成绩，在家长圈子里我们的口碑很好。

　　【课程详情】

　　我们有着对高考复读的研究和实践，独特的高考教育方式，能高效的提升学生的成绩，考中他们心目中的名校，教师是从各个名校高薪聘请来的专业教师，对高考题型、技巧、解题、考试、方向等方面都是有自己的独到之处。班主任是负责学生在校期间的学习、生活、住宿、思想等工作，班主任老师全天候陪同辅导服务，班主任老师也住校，，这就是全封闭式管理最好的地方，我们的老师都是具有丰富教育经验的教师。

　　【管理教学】

　　我们是分层次教学的，就是学生一进入学校，我们将按照学生理想中的高考成绩和学生的综合素质，安排进最适合学生的班级，对学生进行最合理的教学，能使学生在最短的时间内得到高效的提高。封闭式管理是指学生必须住校，未经过班主任老师的同意，不得出校门，学生的学校的一切，都归班主任老师的负责，这样班主任也会对学生有一个了解和安排，

　　【机构优势】

　　我们采用封闭式教学，学生可以更好更有利的去学习，不怕被打扰，能安心冲刺高考，我们的班主任老师也会全天候陪同辅导，让学生利用好每一分每一秒的时间，绝大部分学生在原学校都存在自由散漫的特点，而我们为了营造良好的上课环境，采用军事化管理，培养学生自律的意识，改善学生的学习状态，为提高成绩提供条件。

　　【核心优势】

　　丰富的教学方法，充足的管理经验，命中率高的押题，为学生保驾护航，全方位补习，无死角的管理体系，保障学生的学习效果，根据学生个科目的情况，针对性教学，最大程度保证学习效率。

　　高三复读生应培养的学习习惯

　　1.练后反思的习惯

　　在读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行过强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。一般说来，习题做完之后，要从五个层次反思：1.怎样做出来的?想解题采用的方法;2.为什么这样做?想解题依据的原理;3.为什么想到这种方法?想解题的思路;4.有无其它方法?哪种方法更好?想多种途径，培养求异思维;5.能否变通一下而变成另一习题?想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么?解答同类试题应注意哪些事项?如何克服常犯错误?“吃一堑，长一智”，不断完善自己。应当培养的优良习惯还有许多，诸如有疑必问的习惯，有错必改的习惯，动手实验习惯，查找工具书的习惯，健康上网、积极探究的习惯等等。从课堂学习的过程看，还有认真预习、专心听课、及时复习、独立完成作业、积极应考等好习惯。