名师荟高考复读冲刺补习

　　名师荟致力于高考复读冲刺补习，我们以成就学生梦想为己任。独创的SEC教学体系，经验丰富的教学团队，尽职尽责的学习管理师，N对1的教学服务模式，每位学生都能得到更好的提升。

　　【复读班型介绍】

　　1.VIP一对一

　　2.基础强化班(2-6人)

　　3.重难点突破班(6-10人)

　　4.高考复读大师班(10-30人)

　　【名师荟复读教学流程】

　　一、关注学生心理调整

　　复读生心理压力大，高四一年，老师一定要鼓励他们，帮助考生从阴影中走出来，在高四一年保持高昂的斗志。

　　二、培养学生良好习惯

　　每个复读的考生思想素质、行为习惯、学习程度都不尽相同，名师荟老师深入细致地了解学生，各班设专职班主任、学习管理师，随时与家长保持联系。纠正学生不好的学习习惯和错误的学习方法，教育考生树立正确的人生观、培养良好的学习习惯。

　　三、注重基础知识训练

　　复读生大多基础知识掌握不牢，成绩不理想，名师荟注重基础知识的训练。复读不是单纯的再读一年高三，而是知识的总结归纳与更新、技巧方法的探究和熟练、基础和规范性的强化

　　四、着重强化优势科目

　　名师荟高考复读教研团队提出科学的备考策略：“强化基础、提升弱项、稳步提高”。学生是学习的主体，名师荟针对学生成绩的差异，因教施材，培优补差，使每个同学的成绩在原有的基础上都有大幅度提高。

　　高考落榜生心理特点及应对方案

　　“名落孙山”的失宠心理

　　在长期的升学竞争中，家长为了保证自己的孩子能够顺利地升入高一级的学校，可以说使出了浑身解数，从学习上、思想上以及生活上给予了全方位的服务和关心，特别是那些经过中考的选拔而进入高中学习的同学，父母对他们是宠爱有加，把全部的希望寄托在他们身上。对于他们的要求，几乎都是有求必应。在学校里，老师们也与父母一样，把每一个学生都当成考大学的希望种子来培养，关怀备至。为了一致的目标，学生、家长及老师三位一体，携手拼搏。然而，经过高考，有些学生落榜了。家长失望了，老师失望了。特别是在家里，父母原来给予子女的好吃好喝好睡以及免做家务的一切礼遇也随之消失，甚至还有部分家长对孩子的落榜满肚子怨言。面对这种变化，落榜学生的心理充满了失宠感，无法接受，油然而生的是震惊，不平衡，并进而产生苦闷、失意、沮丧和自卑的心理。

　　针对落榜学生的这一心理特征，做为他们的父母和老师，不要过多地批评和指责，而应从物质和精神两方面给予他们更多的关心和爱护，以抚慰他们人生道路上初次受挫的心灵，并让他们真正明白胜败乃兵家常事，古今中外众多的功成名就者在青年时期都曾经历过失败的考验，大可不必一次受挫而丧失自己的斗志。这样一来，绝大多数落榜学生那种因"名落孙山"而产生的失宠心理压力将会烟消云散。