遂宁高考全日制复读冲刺机构去哪好
名师荟教育 小编:杨老师
名师荟教育高考复读班
哪些人适宜高考复读呢?
1.强烈要求高考复读
有些考生要求高考复读,既不是父母强加的意愿,也不是反复劝说后的勉为其难之举,而是自己因为渴望提高成绩、渴望上大学而作出的选择。这样的高考复读生对自己有着强烈的责任感和学习愿望。他们进入高考复读班后一般都会埋头苦读,第二年考试时,多数人都能够考入较为理想的大学。
2.高考时明显失误
有些考生平时的学习成绩比较稳定,而在高考中由于种种原因明显失误,与原来的成绩差几十分甚至上百分。这种失误不是学习实力本身有问题,而是由于某些偶然因素,这类考生只要总结经验教训,把握考试技巧,第二年一定会比第一年考得好。
3.肯吃苦
高考复读是一个艰苦的过程,在体力上、心理上都要付出很大的代价。有的考生就有一股犟劲儿,有执着的精神。虽然会遇到很多困难,但是他肯吃苦,肯下功夫,敢于坚持和拼搏,这样的考生很适宜高考复读。
4.有潜力
有些落榜的考生,智商不低,能力也不差,就是没把心思放在学习上。这样的考生经过反思认识到,高考失败不是自己没有能力,而是自己把精力用错了地方。如果能够端正学习态度,痛下决心,相信高考复读一年,一定能把成绩提上去。
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复读生最后阶段学会向考卷要分
首先,很多同学没有建立自己的错题本,这是非常不好的,一定要尽快建立起来,尤其是自己的弱项科目。然后,针对自己的错题,要重点解决,不要反复交“学费”啊!同时,要分析错误的种类,如果总是出错的属于同一类题目,那么就更要引起足够的重视了,这部分的内容,尤其是基本原理一定要能够自我讲述,自行推导。然后,建议同学们,结合我提出的“出题法”,自己给自己出一道这部分的题目,彻底理解和掌握相关知识点。
其次,要分析自己考卷分数的组成,重点看自己丢分的部分,分析一下丢分特点和原因。比如,是选择题、填空题丢分多,还是后面的计算、证明大题丢分多。给自己找出丢分的主要原因,例如:时间安排不合理,或者小题运算缺少必要步骤等等。
再次,要深入分析自己的解题习惯,思考是哪些知识以外的原因导致了失分。例如,如果自己的大题每次丢分都很多,而且丢分常常莫名其妙,一考完就知道问题该如何解决,这种情况一定要引起足够的重视。思考自己的解题习惯或者说解题程序是否有问题,例如,丢分是否与自己解题中缺少画图环节有关系,或者是解题中缺少明确的文字描述等。
随着高考的临近,各种模拟考试开始变得象家常便饭一样,同学们既要多模拟真正考试的状态,锻炼自己的应考能力,更要重视考后发下来的卷子,将考试中暴露的问题,分析得清楚、细致和深入,这样就可以及早查缺补漏,弥补知识缺陷,为高考打下坚实的基础。
最后,祝愿大家学习进步,也把我常和学生说起的一句话送给广大考生“日思一过,日思一获”