【名 师 荟 教 育2021复读辅导班

　　高三复读你的担心我知道

　　复读一年后成绩不如今年

　　时间管理、目标管理，通过高考失利分析，找出学生弱点专项突破，并结合高考复读学业规划等资料为学生定制目标实现计划，助力学生高考冲击理想学校。

　　不能适应新教师的授课方法

　　【名 师 荟】复读中心经过多次教研，开发个性教学风格，并根据班级每位学生的性格、学习成绩，调整授课形式。学生可以评价教师，若确实无法适应教师的授课方式，可申请调换教师。

　　复读后明年新高考改革有变动

　　根据高考命题规律，形成“高考模拟题集”，再落实到教学中。

　　不能有效利用时间

　　让学生利用琐碎的时间，并配合时间管理、目标管理等方法，形成错题集，让学生再也不用担心自制力差、时间管理不当等问题。

　　复读会疲惫没有斗志

　　复读生活十分艰苦，为了让学生能够一直保持斗志，【名 师 荟 教 育】复读中心不定期举办了一些解压活动，为学生鼓舞打气，并一直陪伴在学生身边。

　　不能随时找老师答疑

　　为了改善公立学校中学生找不到教师答疑的情况，【名 师 荟】复读中心为所有在读学员提供答疑服务。学生的疑惑可以找任课老师或学管老师得到及时解决，避免疑问拖延形成疑点难点。

　　复读班教学特色

　　关注程度

　　小班教学。校长、班主任、任课老师、德育处老师、心理咨询老师无缝隙管理。

　　师资教研

　　全职高考复读把关教师每周校内学科教研，按时参加集团大教研。

　　考试分析

　　周校考、月考、区统考，联考、押题考试;六科学情分析及综合提升方案。

　　答疑

　　任课教师坐班制，全天候答疑。

　　自习

　　每天都有班主任管理的自习课，有充分时间消化所学知识，及时辅导答疑，不让疑惑过夜。

　　情绪管理

　　心理咨询师定期和学生交流学习生活状态，任课教师和班主任24小时陪伴，随时沟通学生情况。

　　高考数学必考知识点：判断函数值域的方法

　　1、配方法:利用二次函数的配方法求值域，需注意自变量的取值范围。　　2、换元法：常用代数或三角代换法，把所给函数代换成值域容易确定的另一函数，从而得到原函数值域，如y=ax+b+_√cx-d(a,b,c,d均为常数且ac不等于0)的函数常用此法求解。　　3、判别式法：若函数为分式结构，且分母中含有未知数x?，则常用此法。通常去掉分母转化为一元二次方程，再由判别式△≥0，确定y的'范围，即原函数的值域　　4、不等式法：利用a+b≥2√ab(其中a,b∈R+)求函数值域时，要时刻注意不等式成立的条件，即“一正，二定，三相等”。　　5、反函数法：若原函数的值域不易直接求解，则可以考虑其反函数的定义域，根据互为反函数的两个函数定义域与值域互换的特点，确定原函数的值域，如y=cx+d/ax+b(a≠0)型函数的值域，可采用反函数法，也可用分离常数法。　　6、单调性法：首先确定函数的定义域，然后在根据其单调性求函数值域，常用到函数y=x+p/x(p>0)的单调性：增区间为(-∞,-√p)的左开右闭区间和(√p,+∞)的左闭右开区间，减区间为(-√p,0)和(0,√p)　　7、数形结合法：分析函数解析式表达的集合意义，根据其图像特点确定值域。