四川高考艺体文化课冲刺

　　名 师 荟 教 育 针对艺体生有专门的艺考文化课程辅导， 针对不同的艺考生进行不同的方案定制，量身定制的学习规划，有针对性的讲解提升，让学员快速提升自己的文化课成绩。

　　开设科目：

　　文科：语文、数学、英语、政治、历史、地理

　　理科：语文、数学、英语、物理、化学、生物

　　课程定位：

　　通过专题训练形式强化和巩固重点内容，提炼重、难点，专顶突破知识短板，

　　摸清题型规律，稳稳拿高分。

　　正视艺考现状、直击备考痛点

　　备考痛点：

　　一怕：没方向一头蒙

　　二怕：时间紧任务重

　　三怕：今天学明天忘

　　应对方案：

　　高考教研教师多年代办高考经验，集体研讨制定“教学大纲”

　　制定周密辅导计划并严格执行

　　“小三步”教学法注重落实和巩固

　　“小三步”教学法：

　　一课一得

　　循序渐进，化繁为简，容易接受

　　重落实

　　精心选择课后练习题，纠正错题，训练能够熟悉运用知识到典型例题的能力

　　重巩固

　　讲、练、考结合，定期检验，培养考试感觉，从容面对高考

　　艺体生如何解决偏科问题?

　　补弱项还是增加强项

　　通常说来说，弱项补起来成绩比较容易提高。因为从考试试卷看，一定有考基础知识的题，有比较容易做的题，有很难做的题。把基础学好，就可以拿到一定的分数。补习课程应按照高考中成绩最大值为标准。比如，数学中统计部分比较难学，占分又少，就先放弃，去补占分多，又比较容易学的部分。

　　改变高考生的学习习惯

　　注意高考生每天回来学习的习惯。他首先做什么?是玩一会儿，看会儿电视?还是直接做作业?上面说过，高考生对成绩比较好的科目会比较有信心，也比较愿意学。高考生回家后，常常是喜欢先做自己有兴趣的。等有兴趣的科目做完了，人也累了。再做成绩不好的科目，就更费劲了。结果强的越来越强，弱的越来越弱。是否和高考生商量，改变一下习惯，不妨先做弱项，再做强项。

　　有效提高学效率

　　学的时候认真学，学的时候不要分心。首先要效率。效率提高了，再考虑如何增加每日有效学习时间，克服心理疲劳。高考生学习几个小时后，会感觉累了。有的是真累了。有的是心理疲劳。前面建议把没有兴趣的课程先学，有兴趣的课程后学，有助于在疲劳的时候延长时间。