名师荟教育全日制冲刺补习辅导班

　　【班型介绍】

　　VIP一对一

　　你的私人讲师适合学生：因专业课学习，文化课出现断层、成绩上不去的学生上课模式：高考生学习规划专家把脉，量身定制教学计划并监督执行，高效教学方法，培养学生的良好的学习习惯，再次让高考生找回学习习惯，巩固文化课基础，冲刺名校!

　　精品2-6人班

　　趣味小班提成绩适合学生：偏科，学习难提高，找不到高效学习方法的学生;上课模式：通过对生源综合评估，把水平相近，兴趣爱好相似，性格特点相像的高考生组合，实现优势互补，由我校优秀老师任教，着重高考考点教授和高效学习法的传授，助力学习成绩提升。

　　10人培优班

　　相互学习，在竞争中力争第一适合学生：课业停滞不前，学习跟不上的学生上课模式：老师解密高分政策，传授高考生高考涨分秘籍，高考考什么就统一复习什么，定期为高考生解压，让学生感受到学习的快乐，把握好文化课学习节奏，促进学习成绩提升。

　　专业学科分析 个性化辅导 赢在规划 胜在起点

　　精品课程

　　语文：基础知识点的强化和巩固，传授解题思路和答题术语，按照考纲要求，针对性考点展开复习。

　　数学：着重对容易得分的几大板块进行训练，保证计算准确率，熟练常规解题方法，让考生拿全基础分。

　　英语：通过有效单词记忆法掌握高考英语核心高频词汇、熟练运用基础语法进行答题，全面攻坚阅读，听力，写作等有效提高学生学习效率。

　　文综：全面系统梳理三个科目知识点，理解记忆历史知识点，熟悉时事政治、地理理论与实践相结合。

　　理综：掌握基础解题技巧，熟悉必考点，重点突破各学科定理、知识点、方程式等反复记忆，题型反复训练。

　　国重一线名师，带给您孩子万里挑一的好的老师，我们的的优势：老师佳，口碑好，氛围好。

　　高考最后100天复习指导

　　三、挖掘潜力，攻克薄弱点

　　同学们在前一阶段的复习中几乎都会遇到过这样一种情况，即在经历了一段时间的复习之后，成绩就再也难有较大提高，甚至忽高忽低，沉浮不定，这就是人们常说的普遍存在于高考复习中的“高原现象”。

　　对于进入100天冲刺状态的同学们而言，“高原现象”是极其有害的。因为越是临近高考，大家就越是感到时间的宝贵，倘若迟迟不见进步，大家就会有再学无用、空费时间的错误认识，从而放松甚至放弃对知识的进一步学习。这也是造成许多同学本来成绩不错而高考成绩欠佳的重要原因之一。

　　在100天的冲刺里，要克服“高原现象”，首先就得弄清其产生的原因。一般来说，那些难度较低和出现频率较高的知识点和能力点，大家比较容易掌握;相反，那些难度较高和出现频率较低的知识点，大家往往掌握得比较差。再加上大家的思维特点、学习兴趣、学习习惯和学习过程千差万别，久而久之，就形成了“各具特色”的“偏点”“弱点”现象。从而最终导致总成绩的徘徊不前，即“高原现象”的出现。

　　其次就要找出自己的“偏点”“弱点”。为此，可对平时每次检测的得分情况分项进行详细记录，然后对所统计的数据逐项加以整理，就可看出自己对知识点和能力点的掌握情况，从而将自己的“偏点”“弱点”找出来。

　　第三，拿出一定时间，针对自己的“偏点”“弱点”，进行必要的定点训练和强化，实施重点突破，因为这些“偏点”“弱点”正是同学们的能力增长点。