【名 师 荟】高考冲刺集训班

　　辅导对象：

　　基础薄弱的高三学生

　　偏科严重的高三学生

　　需要考前冲刺的学生

　　课程特色：

　　因材施教，差异化学习，根据学生入学测试分数情况分班教学，抓各学科重点考点知识点针对性补习，科学抢分，提高学生成绩

　　课程班型：

　　私人定制

　　随到随学，根据学生入学测试分数情况，综合分析学生各方面情况，制定出符合学生学习特点的学习规划，多位教课老师执教一名学生，进行针对性辅导。

　　2-8人涨分基础班

　　根据学生时间滚动开班，将学生情况相近的组合一个班级，并随时根据学习学习进度调整学习计划，每个班级配有专职班主任负责学生的学习安排和心理辅导。

　　10人精品冲刺班

　　根据学生时间滚动开班，将学生情况相近的组合一个班级，科学的诊断，调整学习计划，有效提升学习成绩。

　　课程特色：

　　1、根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯，量身定制适合学生的教学大纲，讲义内容、练习作业;

　　2、因材施教，有针对性的对学生进行教学和辅导。每个班级专属班主任，时刻关注学生学习状态，监督学生每天知识过关，真正做到知识天天清。

　　3、夯实基础，循序渐进，以考试检测学生掌握情况，帮助学生真正抓住每一个基础点，同时训练难点的得分。

　　4、实时考点复习，结合全国考卷3学生每次考后知识点掌握情况，针对学生薄弱点，偏科点及时调整学习计划，抓学生编、考、阅、析每个测试环节，直面高考，仿真高考。

　　高三二轮复习需要注意的几点

　　三个原则：选题要“精”、做题要“准”、纠错要“实”。

　　精指的是做题要有针对性，稳固自己的长处，弥补短处，长期难以掌握、无法理解和得分的知识点，可以适当放一放。

　　准指的是做题过程要确保会的题准确无误，不要因为表述、粗心而丢分。

　　实指的是真正找出问题所在，真正能提高自己。

　　高三家长这时也要注意给孩子营造一个良好的氛围，至少不要刻意去改变什么，让一切在平静中进行，让孩子能够不疾不徐充满自信地安排自己的时间。

　　第三轮复习：要归纳题型回归课本

　　经过前两轮的复习，高三的同学已经做了很多题。到了三轮复习，应该少做新题，把题型归纳这个工作做起来。

　　这个时候，可以着手准备“一刻”的复习资料。

　　题型归纳先从平时经常出错的知识点开始，找出它们，并将这些知识点对应的考题提取出来，研究这些题主要从哪些角度进行考察，这类知识点的题怎样入手解题，容易出错的点有哪些。

　　归纳完经常错的知识点后，可以翻看一下近几年的高考真题，看看大题一般是考察哪些类型的题目，归纳一下这些题型的解题方法。在此过程中，如果对某个知识很模糊，立即回归课本，翻看课本知识。

　　夯实基础、突破难题、总结易错、明晰思路。通过这样几轮复习的周密规划，同学们一定能在高考中有所斩获。