名师荟高考复读班

　　【课程设置】

　　依据孩子的学习水平和学习能力的差异化，我们设立了各种不同的班型和课程，因人而异，满足不同学生的要求，幽默生动的教学方法，欢快的教室气氛，训练和讲解相结合，让学生学习更主动，增进学生的学习信心。

　　【教学优势】

　　1、专业老师：聘请个高校优秀老师。

　　2、全封闭式班型：全封闭式班型，可住宿、可走读、

　　3、学管老师陪伴：学管老师全程管理学生贴心陪伴，针对性教学。

　　4、自编教材：我校教材全是由资深教授团队编写而成。

　　【学习方式】

　　提倡交流和接受性的学习方式，实现讲、练、思的学习过程，让学习方式有效化。

　　【适合对象】高考复读学生

　　【开课日期】灵活安排 随到随学

　　【课程设置】

　　高考全托班、高考全日制补习班

　　【师资设置】

　　由优秀教师、资深班主任、管理人员组建的专业教学团队。让学生承受科学和系统的教育，使学生在学习的过程中快乐成长。

　　高考复读逆袭经验分享：找到自己的学习方法是关键

　　地理：重总结，练思维

　　另外现在的高考一轮复习资料(稍有水平的，创新设计和步步高系列不错)归纳的知识点都比较详细，而且思路比较清晰，建议结合一轮复习资料来列框架记忆，再加以补充，就非常不错了。

　　针对那些有强迫症追求将所有知识点完美归纳于一本笔记簿的同学，则建议将教辅资料上的知识点剪贴下来，按照自己的思路重新整理一遍，这样相比于完全去抄知识点节省很多时间，但还得花上大量时间。

　　笔者曾在高三的地理笔记上采用此法整理，但只整理了必修一的自然地理就没有坚持下去了，因为，实在是要用太多时间了，高三的时间实在是花不起啊!

　　接下来就是做题，地理要特别注重答题模板的整理。(注：虽然模板在全国卷高考中不一定用得上，但这是地理答题最基础的东西，属于必备，所以一定要总结整理。)

　　另外，地理大题的材料特别重要，所有题目尤其是自己看完设问后毫无思绪的题目，一定要回归材料，认真审读和分析材料，再结合所学地理知识及生活常识和已有模板(注：千万不要盲目套模板，这是考试大忌，否则写了一大段东西，浪费了时间，又得不到分)，经过自己的思考和推理，得出答案。

　　做完题目后还要及时进行归纳整理，对不同题型进行归类，并经常回顾，加深记忆。