2021【名 师 荟 教 育】复读中心

　　【名 师 荟】复读中心管理模式

　　早课时间

　　同学们在7:45铃声响起前进入教室，整理好书籍资料，上交各科作业，开始大声晨读。

　　上午课程

　　每天早上四节正课，“2+2”的学科组合科学合理安排上午时间。

　　午间辅导

　　同学们在12:55铃声结束，进入班级安静学习或到办公室进行答疑。

　　下午课程

　　每天下午四节正课，“2+2”的学科组合科学合理安排下午时间。

　　班会时间

　　班会15分钟左右，让同学们的学习生活更加丰富多彩，对学习更加有兴趣。

　　晚课时间

　　同学们在班会以后开始进入晚课时间，当天知识的复习和巩固立刻就可以完成。

　　归寝时间

　　回到寝室以后，宿管老师会不定时检查每个寝室，并一一签字确认。

　　迟到的惩罚

　　无规矩不成方圆，做到，践行，勇于承担。

　　复读班型

　　VIP一对一专属定制

　　各类需要VIP服务的学生

　　根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯，量身定制适合学生的教学大纲，讲义内容、练习作业，因材施教，有针对性的教学和辅导。配备专属学习教练，时刻关注学生学习状态，监督学生知识过关，真正做到知识天天清。

　　N+1组合课堂

　　由于偏科高考失利的学生

　　根据学生各科目情况，在小班或中班就读期间，针对较弱科目采用一对一辅导形式，有针对性的夯实基础、查漏补缺，单科成绩稳步提高。同时对于成绩优良的科目，采取同步衔接杜绝偏科现象，各科均衡发展，从而使全科成绩整体提升。

　　N+2-8人班精品组合小班

　　文化课有一定基础,学习自觉性不高的学生。

　　关注每个学生，因材施教，夯实基础，循序渐进，坚持“以练促学、以考代练、精讲精练”的方针，并结合全国考卷，狠抓编、考、阅、析每个测试环节，直面高考，仿真高考。

　　高三复读学习方法

　　明确战略，明确战略就是从全局的角度来制订复习计划。从全部考试科目来看问题，而不是就一科论一科地看问题。战略高度就是每次考试结束后试卷发下来时，将各科存在的问题放在一起分成三类，对每一类问题制订出不同的策略。分类方法是：第一类问题是会的却做错了的题。分明会做，反而做错了的;心知肚明是很有把握的题，却没做对;还有明明会又非常简单的题，却是落笔就错;确实会，答案就在嘴边盘旋，却在考场上怎么也回忆不起来了。有时一走出考场立即就想起来了;有时试卷发下来一看，都不太相信是自己答的，当时在考场上怎么会做成这个样子等等。这类问题是低级错误。出现这类问题是考试后最后悔的事情。所以一定要经常在求学网上练习。第二类问题是模棱两可似是而非的问题。就是第一遍做对了，一改反而改错了，或第一遍做错了，后来又改对了，或回答不严密不完整的等等。这类问题是记忆的不准确，理解的不够透彻，应用的不够自如的问题。第三类问题是不会的题。由于不会，因而答错了或蒙的。这是没记住不理解，更谈不上应用。