名 师 荟 高考艺体文化提升补习班

　　【机构简介】

　　名 师 荟 专注高考个性化辅导的教育机构，经过多年的发展，服务了许多的高考生，成为四川地区专业的教育机构之一、我们秉承着培养更多人才的使命，从学生的学习力成长出发，以强大的管理教学方法为基础，汇聚优秀教师资源，更好的帮助学生圆他们的大学梦。

　　名 师 荟 班 型

　　【 个人辅导 】 上课时间灵活，针对性强，助力提; 全程一人上课跟踪辅导;

　　教务团队全程六对一

　　【 3-8人精品小班 】 优势互补;加强知识理解与渗透能力;趣味互动课堂;

　　提升自发解决难题的能力

　　【 基础中班 】 知识系统梳理;学习方法讲解，解题技巧传授;

　　缓解学生心理压力;全身心应对考试

　　名 师 荟 定制艺体文化学习方案

　　确定目标总差值根据自身情况和理想院校、专业，结合每年的高考各批次分数线，确定自己的目标院校，找到分数差，制定专业的学习计划。结合学科特点和自身情况，确定各科的“增长任务”,即“目标差值”。制定专业的学习计划然后监督学生落实计划。

　　名 师 荟 复习计划

　　基础知识回归教材，对知识进行系统全面而拉网式复习，扫除学生知识盲点。夯实基础-注重知识的积累，构建知识网络体系。注重“三基”训练：知识、技能、方法。

　　艺体生如何注重历史?

　　历史：发挥真题引领作用

　　在历史复习的时间安排上，艺术生文化基础相对薄弱，应根据时间把一轮、二轮糅合在一起。3月、4月复习时，按照古代、近代、现代的时间顺序和世界、中国的空间顺序进行知识整合。在每个阶段中又按政治、经济、思想分为小专题，理清知识间的纵横联系。5月，集中学习文史常识和热点问题，重点进行查漏补缺。

　　在平时的复习中，考生应加大材料阅读练习，发挥真题引领作用。运用近几年的高考真题进行练习和训练，真题训练，能让学生感受到命题的模式，更好地把握复习重点，了解重要史观的核心内容，提高阅读和解析材料的能力等等。

　　艺术生首先要克服焦虑的心理状态。在完成艺术考试返回学校后，会有一段震荡期，心中忐忑，担心自己的专业排名，是否可以上一个理想的学校。随着专业录取的逐步发放，这种焦虑又会持续一个月左右。在这段时间中，部分艺术生学不下去，玩又觉得浪费时间，就在这种学与玩的中间状态中生出一种内疚感，这又加重了学生的心理负担。艺术生在返校后，就应把专业考试放下来，一心扑在文化课上，全力复习文化课。