名师荟高考艺术生文化课冲刺

　　针对艺考生高考文化课要求，名师荟分析历年来高考题型后，总结了高考难度的知识点，在短期内，让艺考生掌握这些知识点，做到“有舍有得”放弃高难度题型，抓住中简单难度分数。

　　不一样的高考集训提分更显著

　　基础知识：

　　1、回归教材-以纲为经,以目为纬，对知识进行系统拉网式复习，扫除学生知识盲点

　　2、夯实基础-构建知识网络注重三基-注重“三基”训练(知识、技能、方法)

　　专题强化：

　　1、梳理归纳-梳理、归纳各科各专题 必考考点;

　　2、基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用;

　　3、综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力;

　　综合训练：

　　1、思维训练-训练高考各科上百类题型的思维过程，强化记忆经验公式，提高解题效率

　　2、解题方法-部分考点的题型换汤不换药，我们在现阶段的教学中，全面强化解题方法的讲解;

　　应试训练：

　　1、模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板，再对学生进行各科目真题的统一考核;

　　2、保障考试-强化高考应试技巧的讲解，让学生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步骤分;

　　班型设置

　　一、精品一对一辅导

　　二、3-6人小班教学

　　三、6-10的大师班

　　四、全日制教学班

　　五、周末辅导班

　　我们致力于短时间拿下文化课基础知识，针对性突破文化课，高效追求目标达成!

　　艺体生高考复习狂补弱科的方法

　　向弱科要分数更明智

　　每个同学都有掌握得好的科目，也有掌握得不好的科目。有些同学存在一个错误的倾向，就是为了保持自己在某个科目的优势花费了大量时间，结果分数没有明显提高。明智的

　　做法是对自己的弱科多花时间，结果必然是分数有明显提高。

　　我们知道在 120 分的基础上增加 20 分到 140 分所花费的时间和努力与在 80 分的基础上增加同样 20 分到 100 分相比，前者要难得多，后者要容易得多。因为前面的20分是在向高难度的题目要分，后者只是在向中等难度的题目上得分。因此，在复习时间短暂的情况下，向弱科要分数，是最为有效的途径。

　　狂补弱科的技术：

　　首先，明确目标，端正思想。狂补弱科的目标是在短时间内提高弱科的分数，达到快速提高高考总分的目的。因此补习弱科不能追求满分，要有所放弃。现实的目标是稳拿难

　　度低题目(基础题)的分数，集中力量突击难度中等和中等偏上题目的分数，放弃难度高题目的分数。

　　第二，抓大纲、抓基础。考生出现在某个科目上分数低，往往是在知识、技能掌握上存在缺陷，或者是记忆不牢，或者是理解不透，或者是应用不熟练。因此，对照大纲，回归课本，查漏补缺，及时弥补，这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味地作模拟试题，对付偏题难题，其结果是题目没做出来，时间耽误了。这就好比将军带

　　领为数不多的人马，去占领守卫牢固的堡垒，长期激战下来，损兵折将，大败而归，或者侥幸夺得了城池。但这种做法丧失占领周围广大地盘的机会。考试如打仗，我们要争取更多的地盘，而不是几个堡垒。