名师荟教育中考补习班

　　专属名师荟教育服务体系：

　　1. 测评分析

　　针对每一位进入名师荟教育补习的学生采取的针对性试卷、错题等进行多维度测评分析，查找学生弱项，科学诊断学生的学习问题。

　　2. 定制方案

　　根据测评的报告，对学生进行查漏补缺，量身为学生定制专属于自己的学习方案，从而达到有效并且稳定的提高。

　　3. 个性化教学

　　采取名师荟教育独有的教学模式进行个性化的教学，倾心打造魅力课堂，让学生爱上学习并且会学，是我们一直在做的事。

　　4. 学习反馈

　　随时记录学生课前、课中、课后的学习情况，随时与家长取得联系，根据学生的情况随时进行沟通调整学习方案。

　　5. 科学提升

　　通过名师荟教育个性化专属学习辅导，专属班主任老师以及各学科教师全程的陪读答疑解惑，科学提升学生的学习能力以及学习动力，从而稳定的提升学生的成绩。

　　【开设科目】

　　语文、数学、英语、物理、化学

　　【辅导方式】

　　一对一/2-6人小班

　　【时间安排】

　　滚动开班，随到随学

　　中考作文指导：

　　叙述是文章的表达方式之一。叙述要求把文章中要表现的人、事件交代明白，使文章线索清晰。叙述在记叙类文章中起着极为重要的作用。叙述的方式有多种，常见的叙述方式有两种：顺叙和倒叙。

　　顺叙是按照人物的经历或事件发生、发展的先后顺序进行的叙述。

　　顺叙的文章，读者容易把握事情发展的来龙去脉。H版教材六年级第二学期课文《弹琴的姑娘》，说的是一个姑娘勤奋练琴的故事。文章叙述“我”无论是早上还是晚上，在胡同里经常听到“叮咚!叮咚!叮叮咚咚!”的琴声，练琴的声音一年四季未曾间断过。

　　春夏秋冬，小姑娘锲而不舍地练着琴。课文按照时间顺序，叙述弹琴姑娘刻苦勤奋地练琴，同时融入“我”对琴声的感受和对姑娘的美好感情。

　　由于作者成功地运用了顺叙的写法，故事情节显得清晰自然。

　　在运用顺叙的方式时，要注意用好表示时间或表示事件发生先后顺序的词语。

　　另外，要避免平铺直叙，面面俱到。为此，要注意材料的取舍与详略。

　　倒叙不是按时间先后的顺序，而是将后发生的情况先写，然后再回转来交代事情发生、发展的经过。这种写法不仅能使文章曲折有致，波澜起伏，引人入胜，而且便于突出重点，吸引读者，增强艺术效果。

　　回忆性的文章，一般采用倒叙的记叙顺序，也就是从时间上来说，先写现在，再写过去。

　　倒叙法并不是把所有的内容都倒过来写，只是先叙后面发生的事情，再讲它的由来罢了。

　　这样，就要注意处理好由倒叙转向顺叙时的文字衔接问题。要有一个很好的过渡，才不会给人以过于突然或是前后割裂的感觉。一般可用“事情的起因是……”“原来是……”或者用问句“为什么会……?”把结果与事情的起因衔接起来。

　　总之，叙述方式的选用，要从表达内容的需要出发。尤其是倒叙方式的运用，不要故弄玄虚，为倒叙而倒叙，这样，反而会适得其反。