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自贡高考培训机构校区在哪里

名师荟教育 小编:杨老师

自贡高考培训机构校区在哪里

  高三全日制 名师辅导 迎战高考 就来名师荟

  高考课程

  1)基础班

  分析学生所存在的问题,分模块、分专题讲练,进一步巩固所学知识点,并配以习题加强练习,使同学们切实掌握之前薄弱知识点,做到一步一个脚印。并在此基础上串联常考知识点,综合讲练,提高学生解题能力。

  2)提优班

  精编习题,习题设计要有梯度,紧扣重点、难点、疑点和热点,启发学生思维;在进行习题讲评时增加信息程度,围绕重点,增加强度,引导学生多角度解答习题,一题多解,一题多变,多题一解,扩展思路,培养学生思维的灵活性,广阔性和变通性;练题不在数量而在质量,增强学生解题的多样性。

  班型介绍

  VIP一对一

  基础提升班(2-6人)

  重难点突破班(6-10人)

  高三大师班(10-30人)

  课程介绍

  【高考一对一辅导课程】

  1、考纲解读: 全面解析高考考纲要求和考试说明,研究把握历年命题规律及真题分布比例。

  2、知识梳理:梳理知识脉络形成体系化、清晰化的思维导图形式,迅速提高答题效率。

  3、考点剖析:精准考点内容讲解,紧扣教学要求,典型题型解析,偏重提炼及总结。

  4、真题演练

  (1)分模块、分考点、分题型汇编演练;

  (2)系统应试模拟训练,选取含金量高的试卷进行演练,从答题技巧、考试心理角度整体提高学生应试能力。

  开课安排

  课程时间灵活,可根据学生实际情况确定上课时间。周期可结合学生自身学习状况、亟待解决的问题轻重缓急、教师的建议等其他因素,进行安排调整,力求在有效的时间内,实现成绩的提升。

  高三学生化学学习困难的原因

  1.教材的原因初中教材涉及到的基础知识,理论性不强,抽象程度不高。高中教材与初中教材相比,深广度明显加深,由描述向推理发展的特点日趋明显,知识的横向联系和综合程度有所提高,研究问题常常涉及到本质,在能力要求上也出现了形象思维向抽象思维的飞跃。有的内容如:“摩尔”、“元素周期律”、“氧化还原反应”等知识理论性强,抽象程度高,这些内容历来被认为是造成学生分化、学习困难的重点知识。

  2.教师的原因由于初中化学学习时间短,造成教师侧重向学生灌输知识,抓进度,而没有重视学生能力的培养,造成高分低能;常识性介绍及选学部分没有讲述,造成知识缺陷;高中教师对初中教材的特点了解不多,往往未处理好初三与高一衔接,就开快车,抓进度。有的把教材过度深化延伸,对化学知识讲得面面俱到,课堂欠活跃,限制了学生思维的发展,易使学生产生厌学情绪。

  3.学生的原因学习目的不明确,学习态度不端正,竞争意识不强,思想松懈,学习缺乏紧迫感;坚持已有的学法,相信自己的老习惯,过多地依赖老师,学习的自觉性、自主性较差;不遵循学习活动的一般规律和方法,忽视学习过程的基本环节。如:预习听课复习独立作业总结评估等。听课时,把握不住知识的重难点,理解不透。有的知识印象不深,造成知识缺陷日积月累。


发布日期:2021年01月13日

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