名师荟教育 高三全日制

　　全日制冲刺班三大优势

　　1、 全日制专人管理针对个性化跟踪辅导特级名师授课

　　2、 串联考点强化重点考点，重新梳理知识结构

　　3、 强化强项、突击弱项 提升百分不再是梦想

　　办学特色

　　1、小班授课可招收低分生进行个性化全日制教学能使低分生变高分生，整个教学管理到位，在完成每天基础教学的同时，跟踪教学做得好，每晚配有各科教师跟踪辅导。

　　2、招收基础好的学生冲刺重点大学考生，针对考生的学习做出相应的学习计划，在选用师资方面能因人而宜，使高考中获取优异成绩

　　3、对学生进行人生观辅导，改变人生冲刺高考，在这里走出的学生能学会怎样做人，换位思考，理智做人，性格豁达开朗，适应社会。

　　4、按学习成绩分层教学，按排师资因人而宜，实行24小时管理双班主任.白天正课6位各科教师，晚课作业6位跟踪教学教师，校长跟班管理做学生的人生导师。

　　5、教育资源成体系，特请重点高中把关教师授课并组织编辑学习，高考冲刺学案，知识点精易学贯通，适应高考提分。

　　住宿：全封闭军事化管理，禁止学生携带手机;

　　饮食：配置学生食堂，每日三餐，营养均衡，安全卫生;

　　行：每周周日休息，学生回家出校需和家长沟通;

　　报考：免费大型报考讲座，帮助家长了解高校，指导家长填报志愿;

　　联考：参加名校模拟考试，参加全省统考(一模，二模，三模);

　　师资：省内各高中资深教师，至少有五年以上的教学经验，准备掌握高考趋势;

　　安全：24小时全校监控，保障学生安全;

　　完善的管理、优质的教学，那么再多再大的困难都不是问题，高考成功，唾手可得!

　　2020年高考历史一轮复习三个步骤

　　第一、按编年史顺序推进，理清知识框架和结构

　　我们都知道，新课改后的历史教科书呈现出一个独特的体例，按模块将历史分为政治、经济、思想文化和科技几个部分进行讲授。学生在学习过程中难免会出现知识点无法顺利衔接、时间顺序屡不清楚等问题。于是在第一轮的复习中，应该重新按照编年史顺序将历史的多个模块合而为一，以便使学生将脑海中的零散知识点串成一条线索。

　　高中阶段的历史主要学习中国古代史、中国近现代史和世界史三个大部分。中国古代史近年来出题都不难，考察内容也相对有限，因此可以说是三大部分里最简单的一个部分。对于这个部分的复习我们可以采用编年史和模块相结合的复习方法，即按照朝代顺序复习，复习时依旧分为政治、经济、思想文化三个方面来走。由于学生早已学过这些知识，所以接受起来应该不难，重点是在复习阶段应该重点强调出这三个方面发展的变化趋势及各朝代政治制度或者经济政策之间的相互联系。比如皇权的不断加强以及相权的不断削弱，三省六部制随着各朝代的发展而慢慢形成的演变过程等等。

　　中国近现代史则成为学生相对困难的复习环节，因为这段历史时间短而事件多，考得非常细，时间点又必须记住，再加上中国近现代史相对枯燥，内容又很屈辱，学生往往不愿意学习。所以对这段历史的复习我们更应该强调知识脉络的梳理，将琐碎的时间点串成时间轴，特别强调出每个事件之间的联系，比如前一个事件的影响就是后一个事件的背景等。也可以把一些关键人物作为线索，如以孙中山为线索，探究与他相关的几个历史事件是如何发展的，以及该人物在这些事件中所发挥的作用和他在每个不同阶段的思想和行为变化。这样既可以使学生记清知识点又可以使学生对历史有更加深刻的理解，在做材料分析题时也更容易有思路。