名 师 荟 教 育——艺体文化集训机构

　　名 师 荟 教 育 的 优 势

　　一、根据学生的心理，学科基础，学习能力，学习态度等，结合学生的学习情况，选定学科，确定课时，制定专属个性化教学方案;

　　二、拥有多年的教学经验和成功案例，根据学生的学科弱点，来迅速提高学科成绩;全程跟踪学生学习过程，实时监督，效果评估，优化方案，保证学生的学习效果;

　　三、树立学生乐观积极向上的心态，让学生在考试中能够发挥出自己的真实实力;

　　四、把握考情考点，培养学生良好的学习习惯;

　　五、为每个学生建立一份学习档案，全程跟进孩子的学习情况，并周期性反馈给家长，及时与老师进行沟通，适时进行学习计划的调整;如果老师不合适，随时可以进行更换，只要孩子和家长配合辅导再无后顾之忧。

　　辅导班型：

　　1.小班(2-8人)

　　2.中班(10-15人)

　　3.大班(16-20人)

　　艺考生文化课面临的困境

　　1.原始文化基础差，自身文化课基础薄弱。

　　2.专业集训期间，文化成绩下降并且部分学生学习艺术的8-9个月文化课会下降100-150分。 专业集训期间，错过高三第一第二轮复习。回去学习正好赶上第三轮复习，因前两轮的文化课缺失，导致无所适从。

　　3.学习心态较差 基本学习习惯不好，学习态度消极，老环境旧方法已经不会有所改变，需要更好有针对性的环境来提升!

　　名师荟专属定制：每个学生一套学习方案并配备专属班主任和匹配最适合的教师

　　教学模式：成熟的SEC教学系统，每日评，每周测，每月考使学生成绩短时间内实现大幅度增长。

　　严格管理：监督管控，每日学习内容严格把关，教师全程答疑解惑，调整孩子学习状态。

　　艺考生文化课复习方法

　　1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完-个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有联系，因此我们可以找出它们的共同之处，采用联系记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们记忆。

　　2、轮番复习，虽然我们学习的科目不止一项，但是有些学生就喜欢单-的复习，例如语文不好，就一直在复习语文上下功夫，其他科目-概不问，其实这是个不好的习惯，当人在长时间重复的做某一件事的时候， 难免会出现疲劳，进而产生倦怠，达不到预期的效果，因此我们做复习的时候不要单一复习一门科目，应该使它们轮番上阵，看语文看烦了，就换换数学，在烦了就换换英语，这样可以把单调的复习变为一件有趣的事情，从而提高复习效果