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成都锦江区六年级语文培优班校区位置

名师荟教育 小编:杨老师

成都锦江区六年级语文培优班校区位置

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  5.反馈及时

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  上一次课进行一次短信反馈,每周都有一次回访,每个月有一次测试,每学期开一次家长会。

  小升初必用的学习方法

  1、口诀记忆法

  口诀记忆的应用范围很广,现举几例来加以说明。

  (1)运用口诀记忆形近字、易错字例如,用“横戌Xu点戍shu戊wu中空,十字交叉读

  作戎rong”的口诀来记住“戌、戍、戊、戎”四个形近字;用“王姬去颐和园,人群熙熙

  攘攘”来记住“姬、颐、熙”这三个偏旁特殊的字;用“老虎是残暴的,虎爪是向外

  的”来记住“虐”字下半部分的特殊写法。

  (2)运用口诀记忆语法知识例如:可以用“名动形、数量代、副介连助叹拟声”的口

  诀来记住6类实词后类虚词;可以用“副词放在动形前,介词落在名代前”的口诀来记住副

  词与介词的区别;可以用“叹词在句首,语助在句尾”的口诀来记住叹词与语气助词的区

  别;可以用“定语必在主宾前,谓前状语谓后补;‘的’前定、‘地’前状,‘得’字后边

  是补语”的口诀来记住单句句子成分的划分方法。

  (3)运用口诀记忆文言文知识例如,可以用“‘是以’是‘以是’,‘以是’是‘因

  此’”、“‘何以’是‘以何’,‘以何’凭什么”来记住“是以”、“以何”的翻译方

  法;可以用“主谓间断开,发语词断开”的口诀来记住文言文朗读中的合理停顿;可以

  用“直译对译和意译,增补省略调语序”的口诀来记住文言文的一般翻译方法。

  (4)运用口诀记忆一些行之有效的阅读分析方法例如:可以用“本义引申语境义,结

  合中心作分析”的口诀来记住对句中重点词语的分析方法;用“句式特点与功用,结合中

  心与语境”的口诀来记住对不同句式或不同修辞句的含义及作用的分析方法。用“总分

  并,时空逻,中心句,自概括”的口诀来记住对说明文段落结构的分析及对段意、层意进

  行概括的基本高中生怎样做好学习笔记。


发布日期:2021年04月27日

标签: 成都锦江区六年级语文培优

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