名师荟高三艺考文化冲刺班

　　名师荟课程简介

　　面对广大艺考考生，名师荟特殊的教学模式帮助考生进行强化训练，掌握各科目的知识点，重难点，易错点，考生掌握这些，考出理想的成绩，以学生为中心的管理模式，针对性教学，欢迎更多的学生和家长来考察。

　　教学特色

　　1.量身定制课程-根据个人情况，定制学习计划。

　　2..名师全天答疑服务-课堂、课下，在校、在家，随时为您解答疑惑。

　　3..成长规划-升学模块、衔接课程、题型攻略、成长公益讲座...

　　【师资设置】

　　由优秀教师、资深班主任、管理人员组建的专业教学团队。让学生承受科学和系统的教育，使学生在学习的过程中快乐成长。

　　适合学生：

　　基础薄弱，方向不明确，希望得到进步的学生

　　基础尚可，希望冲击理想学校的学生

　　基础牢固，希望突破瓶颈，挑战突破自我的学生

　　课程特色

　　夯实基础，训练学生语言感悟能力，通过对基础知识、答题技能、重点难点的全面指导，进入系统化训练。

　　围绕高考教材及教学大纲，根据学生自身特点，总结重要知识点、考点，全面综合复习的同时，帮助学生提高写作能力及应试能力，为高考做好准备。

　　名师荟教育专注艺考生文化课辅导，是四川地区中高端教育品牌，过硬的教学质量，强大的师资团队，严格的课后管理。专业针对不同需求的学生开设针对性冲刺班，教学内容个性化，以提分为主。

　　高三艺体生：各科复习方法

　　生物

　　规范术语的完全记忆

　　本质相同但表述相异的答案并非不正确，但在高考这样的标准化考试，按照原文表述一定万无一失。如果不能完全按照课本原话表达，至少要做到使用规范的专业术语。

　　重视错题集

　　有些同学不太重视生物的错题，因为感觉生物除了背还是背，没必要收集那么多题。但我觉得，我们做错的每一道生物题，总能或多或少反映出自己在知识框架或细节上的理解漏洞。而这种整理的过程本身，也会让我们对知识的理解更加深入和宏观。

　　构建知识网络

　　我们知道，生物学的概念、名词、术语相对较多，也是考试所要考察的重点内容。但是它们的分布比较零散。

　　如何深刻的理解每个概念的内涵、外延，掌握有关公式、原理、生理过程呢?建议对所学知识点进行分类、比较、归纳等，运用比较形象的方式，包括画图、表格、知识网络图等构建知识网络，构建出来之后还需要找老师修改，或者可以与其他同学相比对，互相指导、互相促进。

　　重视归纳方法

　　网络构建法。结合考试大纲和考试说明，构建知识网络。知识体系构建宜简不宜繁，宜小不宜大。

　　图解归纳法。适合原理及规律类知识。例如光合呼吸过程、免疫调节过程等。

　　比较整理法。适合概念类。例如原核细胞真核细胞的比较，各种细胞器的比较。

　　要综合归纳知识，并灵活运用

　　生物一般是分块的，但各块各知识点之间有内在的本质的联系，各年级生物知识是连贯的，是一个整体。学习时要将分散的知识聚集起来，归纳整理成为系统的知识，这样易理解好记忆。运用知识解理论题或解决生产、生活中的实际问题。