名 师 荟高考艺术生文化课冲刺

　　名 师 荟教育艺体文化教学优势

　　1、师资团队， 实力雄厚

　　任课教师均有四年以上艺体生文化课教学经验。熟悉艺体生思维方式。确保学生学得快，学得巧，进步神速。

　　2、四位一体，关爱学员

　　名 师 荟教育采用"四位一体"的教学服务。个性化测评、针对性学习规划、做到一人一方案，全程跟踪、确保高分、冲刺名 校。

　　3.自编教材，轻松应考

　　名 师 荟教育，自编艺体生文化课专用复习材料，采用减法原则，集中精力狠抓基础性高频段考点。

　　4.环境舒适，管理规范

　　封闭式集训，规范管理。解决家长的后顾之忧。

　　教育理念：因材施教，实现梦想!

　　名 师 荟教育培训学校开办以来，让学生真正认识自己的理想目标，坚持自己的信念，培养爱心和树立责任感。根据同学的不同情况安排教学。

　　教学特色：文化教学与心理指导相结合

　　服务理念：一切为了孩子的梦想而努力

　　高考班型：

　　一对一专属定制(1人)

　　基础提分班 零基础/中等偏下(350分以下)

　　小班(2-7个人)

　　中班(8-12人)

　　大班(13-25人)

　　精品涨分班 中等生(350-550分)

　　小班(2-7个人)

　　中班(8-12人)

　　大班(13-25人)

　　高分冲刺班 优等生(550分以上)

　　小班(2-7个人)

　　中班(8-12人)

　　大班(13-25人)

　　高考艺体生数学复习：你必须掌握“诀窍”

　　分析试卷总结经验

　　每次考试结束试卷发下来，要认真分析得失，总结经验教训。特别是将试卷中出现的错误进行分类。(1)遗憾之错。就是分明会做，反而做错了的题; (2)似非之错。记忆得不准确，理解得不够透彻，应用得不够自如;回答不严密、不完整等等。(3)无为之错。由于不会答错了或猜的，或者根本没有答，这是无思路、不理解，更谈不上应用的问题。原因找到后就消除遗憾、弄懂似非、力争有为。切实解决“会而不对、对而不全”的老大难问题。

　　优秀是一种习惯

　　柏拉图说：“优秀是一种习惯”。好的习惯终生受益，不好的习惯终生后悔、吃亏。如“审题之错”是否出在急于求成?可采取“一慢一快”战术，即审题要慢，要看清楚，步骤要到位，动作要快，步步为营，稳中求快，立足于一次成功，不要养成唯恐做不完，匆匆忙忙抢着做，寄希望于检查的坏习惯。

　　另外将平常的考试看成是积累考试经验的重要途径，把平时考试当作高考，从各方面不断的调试，逐步适应。注意书写规范，重要步骤不能丢，丢步骤等于丢分。根据解答题评卷实行“分段评分”的特点，你不妨做个心理换位，根据自己的实际情况，从平时做作业“全做全对”的要求中，转移到“立足于完成部分题目或题目的部分”上来，不要在一道题上花费太多时间，有时放弃可能是最佳选择。