【名 师 荟 教 育】教育高考 中心

　　【课程简介】

　　【名 师 荟 教 育】开设高考小班课程，有教师讲课和辅导，全方位有效补习，针对高考科目的知识点，进行专项训练，同步教学，有效性听课。

　　【课程特色】

　　1对1答疑课程 特定班型补习

　　2-6人精品小班精讲

　　10人大班

　　【课程详情】

　　班级合理分配，定制适合学生的学习方案，让学生成绩快速提高。教师辅导，多名教师服务学生，课程同步，紧抓重点，目标明确，有效提高学生考试成绩，全方面梳理高考中会遇到的重难点、易错点，教师讲解解题方法，提高学生解题能力。

　　【课程目标】

　　根据学生学习能力，加强基础训练，让学生有一个好的基本功，培养学生好的学习习惯，扩展学生逻辑思维能力，增强学生综合素质，提高成绩，上好大学!

　　十多年全日制教学经验，让众多高三学子在较后的紧要关头逆袭，考入理想的高校。

　　【辅导方向】

　　【语文】传授高考语文实战性基础知识，解题技巧和学习方法;按照考纲要求，针对考点教学，帮助考生迅速开展复习。

　　【数学】着重对学生容易得分的几大板块进行训练，保证计算准确率，熟练常规解题方法，让考生拿全基础分。

　　【英语】通过有效单词记忆法掌握高考英语核心高频词汇，熟练运用基础语法进行答题，提高表达与理解能力，多拿分。

　　【文综】对知识脉络进行全面梳理，三个科目各个击破。理解记忆历史知识点，熟悉时事政治，地理理论与实践相结合。

　　【理综】构建知识体系，进行纵向融汇，掌握基础解题技巧，熟悉必考点。帮助学生突破难点，查漏补缺，提高能力。

　　【名 师 荟 教 育】 有方法，来年逆袭当黑马!

　　高考前心理调整应对方法

　　充分了解高考形势

　　不少考生埋头复习，不了解高考内容改革，不了解高考命题改革，不了解3+X 的考试模式。他们认为只要把功课掌握好，就能考得好，就能发挥得好，这显然是不明智的，高考一张卷子不可能囊括所有考点，所以我建议每个考生都要反复地阅读与理解“考试说明”，把握住高考的方向，有针对性地对高考进行充分的准备。

　　2、合理的高考目标期待　考生要根据自己平时学习的实际情况和自己心理的状况来分析自己的学习实力、学习潜能，实事求是地确定自己的高考目标。目标的确定应该适度，目标期待过高难以达到会使考生自己产生挫败感，失去自信，进而增加考试焦虑;如果目标期待太低则容易满足现有的学习水平，消磨考生的进取精神，使他们丧失斗志，影响潜能的发挥。