高考数学复习方法——主抓高分题

　　(1)分类讨论思想：将一个较复杂的数学问题分解成若干个基础性问题，通过对基础性问题的解答来实现解决原问题。分类讨论的实质是“化整为零、积零为整”。科学分类的基本原则是不重不漏，合理，便于讨论。

　　科学分类的步骤是：发现分类讨论的诱因、找到分类的目标、确定分类的标准、分类讨论、归纳小结得出结论。

　　(2)转化与化归思想：在研究和解决一些数学问题时常采用某种手段进行命题变换，以达到解决问题的目的。

　　主要有以下几个原则：

　　①复杂问题简单化原则;

　　②抽象问题具体化原则;

　　③高维问题低维化原则;

　　④正难则反原则。

　　常见的转化方法有：直接转化法、换元转化法、数形结合转化法、构造模型转化法、类比转化法、等价命题转化法、特殊化法、补集法等。

　　重视中档题训练，培养良好的学习习惯

　　重视审题训练。在高考中，往往是审题决定成败。建议同学们在审题时首先弄清问题的已知条件和未知条件，其次注意题目的隐含条件，然后弄清各条件与目标之间的相互联系，列出关系式求解。对题目中的特殊条件可用笔圈出，以提醒自己。若时间允许，在解题完成后可再审一次题，以防遗漏。

　　重视中档题训练。容易题和中档题是试卷的主要构成部分，是得分的主要来源。不要过多做难题，而应定时定量做一些客观题和中档题，训练速度和正确率。

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　　名 师 荟 高三学生学习规划

　　1.专业的学习规划师进行学业规划和学习方案的制定，分析高考考点，因材施教，让学生可以找到最适合自己的学习方式。

　　2.定时每周进行测试，总结出每周学习的成果，并且分析学习问题，及时纠正问题，保持最佳的学习状态进入之后的学习中。

　　3.学科老师精确到每个考点，保证学生对于每个考点的熟练度以及掌握程度，每次测试后对成绩进行精细化的分析。

　　4.高考后有专业的高考分数进行分析，指导学生进行志愿填报，选择最合适的学校和专业。

　　师资力量

　　名 师 荟 教 育 拥有最优秀的师资团队，我们有丰富教学经验的教研团队，针对高考教材和考点进行探讨和研究，熟悉的掌握高考考点，更好的帮助学生对知识点进行吸收和理解。

　　在教学管理方面，我们的教学管理团队非常的严谨，在学生的学习中进行解疑答惑，让学生在学习上学的更轻松。

　　另外我们的学科老师更是有5年及以上的教学经验，通过多年的教学经验，研发了自己核心的教学方法，以学生为中心，帮助学生梳理知识体系，提高成绩。

　　名 师 荟 教 育 根据每个学生不同的学习特点，为每位学生设计不同的教学方案，找到最适合自己的方法，让学生更好的扎实学习基础，从学生的角度出发，让学生爱上学习，在快乐学习中提高成绩!