名 师 荟 教 育 高 三 冲 刺 班 开 课 啦!

　　艺考生差异化分层辅导不同学生不同教学方法

　　基础生

　　学业规划师全方位考题诊断，分析各科薄弱环节，快速找准知识点。老师主抓基础，全面巩固查漏，帮助学生掌握60%基础题型，30%中等题和10%难题，分模块讲解，按步骤答题!

　　偏科生

　　文理分科讲解，补弱科固强科，知识点专项训练，实战模拟演练，快速提高解题能力。

　　艺考生文化课基础较差，且备考文化课时间短，短时间科学规划学习方案，集中突破文化课短板，查漏补缺，心理咨询师引导学生端正备考心态，正确高效备考。

　　每周教学安排

　　1.周六：每周六周考，检测当周学习情况，全方面把控学习情况;

　　2.对每周周考试卷分析讲解、提出易错题、基础题、重点题型;

　　3.根据周考试卷情况，实时调整复习进度、个性化拓展;

　　4.每周班会，维持学生学习动力，调整学生学习状态;

　　每月教学安排

　　1.每月月末，举行学生月考，进行当月的学情检测;

　　2.对月考试卷分析讲解，提出易错题、基础题、重点题型;

　　3.根据月考试卷情况，查缺补漏，实时调整复习进度，个性化拓展;

　　4.根据学生心理状态，进行沟通疏导，缓解学习压力;

　　5.每月总结会，梳理当月的知识点和题型，整理知识体系;

　　艺考生文化课复习方法

　　1、章节复习，不管是那门学科都分为大的章节和小的课时，一般当讲完-个章节的所有课时就会把整个章节串起来在系统的讲一遍，作为复习，我们同样可以这么做，因为既然是一个章节的知识，所有的课时之前一定有联系，因此我们可以找出它们的共同之处，采用联系记忆法把这些零碎的知识通过线串起来，更方便我们记忆。

　　2、轮番复习，虽然我们学习的科目不止一项，但是有些学生就喜欢单-的复习，例如语文不好，就一直在复习语文上下功夫，其他科目-概不问，其实这是个不好的习惯，当人在长时间重复的做某一件事的时候， 难免会出现疲劳，进而产生倦怠，达不到预期的效果，因此我们做复习的时候不要单一复习一门科目，应该使它们轮番上阵，看语文看烦了，就换换数学，在烦了就换换英语，这样可以把单调的复习变为一件有趣的事情，从而提高复习效果