南充高三全日制复读补习班
名师荟教育 小编:杨老师
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复读生面对压力应该怎么做?
1.调整心态。复读的同学压力很大,因为毕竟是经历过一次高考的人了,高考的失败阴影始终在心里挥之不去,所以这时需要调整心态,看得平常一点。
2.化成动力。 将悲伤的力量和压力化为前进的动力,不要一直沉浸在失败中,思想转变很重要,意识到自己来复读的意义,不要浪费这又一年的青春。
3.对自己负责。你敢辜负自己的青春吗?你忍心黯淡那期待的眼神吗?稍微有点觉悟的人都知道,复读,不能辜负自己的时光,更不能辜负关心自己的人。压力再大,尽力就行。
4.竭尽全力。也许自己在去年的成绩很不理想,但是请在这一年不要放弃,重新的一轮复习,大家都是在同一起点,只不过是努力的程度多不多罢了,竭尽全力,做好自己该做的事情。
5.适当紧张。在面对压力的时候,不要一味的不管不顾,更不能一直都处于无所谓的轻松状态,要适度紧张,以此来提醒自己要努力,那根绷紧的弦正式你前进的力量之源。
班型介绍:
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多反思总结
题目做了很多,那么不妨试一试分类,可以自己尝试分一下简答题设问的方式、不同类型简答题的答题模式、答案的组织方式、分析说明题不同的类型(理由是否支持观点/措施与建议是否一致等)。不盲目做题,让自己做的每一道题都有价值。
针对考试的状况,学会分析自己的试卷,分析自己哪部分失分,原因是什么,再针对原因做适当数量的题目,在做题的过程中逐步反思改正原先不对的地方。
在一模之后,我发现我的分析说明题做的不好,12分只拿了6分,所以特意找了很多建议措施类的题目,尤其高考题,自己先做一遍,做完后研究答案,把答案分解,尽量还原思考路径。然而由于高考答案水平高,我还是保持了很长时间的一头雾水,一直弄不清楚“不一致/不完全一致/一致”分别在哪种情况下用,后来才知道“不完全一致”比较能够考学生的逻辑思维,概率比较大,再后来碰到几道典型的题目,发现分析说明题最重要的还是掌握原理!尤其是细小的知识点,这样才能更好地把课本内容和题目有机结合。其次思维要缜密,做题要细心,语言表达要有逻辑。经过这样一个过程,解答这种类型的题目的能力有所提升。