绵阳高三美术生全日制文化课培训哪里好
名师荟教育 小编:杨老师
名师荟教育艺体生文化课集训营
课程名称
艺考文化课百日冲刺集训营
招生对象
2020高考应届生及复读生
开课时间
2020年2月下旬-2020年6月5号
上课模式
吃、住、学一体化,全封闭全日制/走读制,小班
教学方法
根据历年高考试卷及高考考试大纲,使用名师荟教育内部教材,结合全国各名校模拟题,有针对性高效提分。
任课教师
名师荟教育名师、四川各名校教师,系统化教学
课程目标
帮助集训营学生提高成绩,让学生考上自己理想的大学。
班型介绍
1、精品一对一:根据学习现状设计个性化辅导方案,对症下药。多方位立体式教学管理体系,确保考生快速提分
2、3—6人精品小班:优势互补,加强孩子知识的理解与渗透能力。学生学习互助互补的同时,也形成课堂的良性竞争,提升学生自发性解决学科难题的能力。
3、15人大班:有很好的学习氛围,帮助学生更好的进入状态。
集训营的教学
入学考试
学生需参加入学测试及授课测试,机构专家会根据学生的学习能力、提分潜力、专业课志愿三方面进行考评,分班教学。
教学内容
以历年高考试卷高频题为主,先易后难,讲练结合,突出实战,全面提高高考成绩,熟练掌握应试技巧。
集训营的管理
1.班主任负责制,由各班班主任负责学生的课堂纪律、学习考勤、学习进度跟踪、学习程度考评等
2.校长巡课制,主管教学校长在教学过程中随机巡查各科教学内容、教学进度、学生课堂表现等,随时进行督导。
3.管理严格,严谨,实行专人负责制,考勤打分制。确保学生在学习,生活,安全等方面万无一失。
高三艺体生历史一轮复习解答题题型答题方法
答题方法
4.内隐比较式问答题
基本方法:解答此类问答题,关键是根据题意,比较对象做具体分析,自己设法确定比较项。如果是历史事件、历史现象的比较,比较项一般从背景、原因、过程、特点、结果、影响和性质等方面确定;如果是历史人物,比较项一般从所处时代、所处阶级、主要功绩、局限性、历史地位、影响评价等方面确定。
5.比较项的确定方法
基本方法:属于历史人物概念的可分为国籍、时代、称谓、主要活动、评价等要素。属于历史事件概念的可分解为背景、时间、空间、主体、经过、意义等要素。属于历史现象概念的历史在诸因素与历史事件的诸因素基本相同,但要把经过改为主要内容或主要表现。属于历史制度概念的可分解为背景、时间、制定者、主要内容、评价等因素。属于历史革命的知识可分解为革命任务、组织与领导、斗争纲领、主力、方式、性质结果等因素。属于历史革命结果及影响的知识结构有包括进步性、局限性等。
6.分析、评价中国古代社会经济发展原因
基本方法:分析社会经济发展的原因,一般可以从以下几个方面着手:一是生产力因素,包括生产工具和生产技术的改进,水利的兴修,天文历法的进步,劳动力的投入等;二是生产关系因素,包括新的生产方式的确立,土地政策的调整,农民起义对地主阶级的打击;三是上层建筑的因素,包括中央集权制度,重农抑商政策的保护与鼓励,宗教、文化制度对经济发展的反作用等,四是看对外关系与民族关系是否有利于经济的发展;五是看社会环境因素,国家是否统一与安定;六是地理条件的因素等。