名师荟教育高三全日制课程

　　我们的教学：三轮系统复习+阶段训练+不定时各科辅导抽查

　　我们的班型：精品小班、大师辅导班、个性化一对一、全日制班、走读

　　我们的管理：全封闭管理，白天课程+早晚自习(各科专业老师及时解决难懂、基础知识背诵检查、详解历年高考真题、查漏补缺)

　　我们的服务：班主任+授课老师+辅导老师+生活老师

　　我们的承诺：全心全意让每一个孩子提高成绩

　　高考一对一定制课程，定位高考目标，制定复习计划

　　开学先发制人 高考定位规划

　　八月：定位规划

　　目标定位分析，制定复习计划，基础同步巩固

　　十一月：一模专项突破

　　一轮全面复习，完善知识体系，重点题型分解

　　二月-四月：二模专项强化

　　解题技巧训练，重点专题突破，热门考题公关

　　五月：考前点睛

　　三轮高分冲刺，高频考题梳理，易错点强化训练

　　名师荟专门设立针对高三全日制的提升研究小组，解析高考考纲，根据历年来的试卷分析未来考试的方向，帮助高三学生在有限的时间内实现成绩的快速稳定突破!

　　高三了怎么学好语文?

　　学习实际上就是提高语文素质和语文能力的一个过程。那就是他们阅读量大、阅读范围广，而且一边读一边写，经常写读后感。　 读，是提高阅读理解能力的一个有效途径。可以提高自己的阅读理解能力。也是一个积累语文基础知识和作文素材的手段。写出来的文章也不会空洞干巴，而是洋洋洒洒，言之有物了。　 写，在作文方面。虽然说，文无定法，但是作文还是讲究一点“法”的。应试作文与平时写的文章是有区别的。平时写的文章，我们是去“品味”，而应试作文往往是浏览的。浏览与品味就有了质的区别。所以写应试作文非注意一点应试技巧不可。比如文章开头，单刀直入，开宗明义，一开篇先让读者明白你在写什么，这点很重要。否则，看了半天了，读者还云里雾里，不知道你要说什么。这怎么可以呢?文章主体部分一定要围绕中心去写，一定要言之有物，这些最起码的要求必须做到。到了结尾部分，对所要表达的主旨最后再强调一次，加深一下读者的印象。这样，一篇文章也就大功告成了。

　　最后，再提一个建议：充分地利用课文。提高阅读理解能力的有效方法是“读”，只要广泛地阅读就可以了。但是，读课文有读课文的好处。第一，课文是你的无声的老师。我们在读文章的过程中，对“写了什么”“怎么写的”，思考的正确与否呢?如果无人请教，我们将无法确定。可是如果我们去读课文，就不会存在这些问题。每篇课文都有阅读指导，课文之后还附有一些注释，它们可以给我们解疑答惑，帮助我们积累知识。　　综上所述，我想只要坚持了读和写，一定可以提高语文能力和素质。