名 师 荟 高考艺术生文化课冲刺

　　班型介绍：

　　一、精品私人专属班

　　二、3-6人精品班

　　三、6-10人大师班

　　四、全科集训教学班

　　五、周末辅导班

　　六、其他个性化班型

　　课程内容

　　高考艺体生文化精品班，针对高三艺体生学员开课。语文、数学、英语、政治、历史、地理，物理、化学、生物。

　　课程目标

　　充分调动每一位同学学习兴趣和积极性，尽可能挖掘潜力，力争在高考中取得好成绩。

　　第一轮复习：基础知识

　　回归教材，对知识进行系统全面而拉网式复习，扫除学生知识盲点。

　　夯实基础-注重知识的积累，构建知识网络体系。

　　注重“三基”训练：知识、技能、方法。

　　第二轮复习：专题强化

　　梳理归纳-梳理、归纳各科各专题必考考点

　　基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用

　　综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力

　　第三轮复习：综合训练

　　思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程，强化记忆经验公式，方便提高解题效率;通过历年高考真题演练，了解出题人的出题思路，提升解题思维能力。

　　解题方法-部分高考考点的题型换汤不换药，在现阶段的教学中，全面强化解题方法的讲解;一题多解，方便在高考时找出最快最准的方法。

　　第四轮复习：应试训练

　　模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板，再对学生进行各科目真题的统一考核。

　　保障考试-强化高考应试技巧的讲解，让学生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步骤分。

　　艺体生如何注重历史?

　　历史：发挥真题引领作用

　　在历史复习的时间安排上，艺术生文化基础相对薄弱，应根据时间把一轮、二轮糅合在一起。3月、4月复习时，按照古代、近代、现代的时间顺序和世界、中国的空间顺序进行知识整合。在每个阶段中又按政治、经济、思想分为小专题，理清知识间的纵横联系。5月，集中学习文史常识和热点问题，重点进行查漏补缺。

　　在平时的复习中，考生应加大材料阅读练习，发挥真题引领作用。运用近几年的高考真题进行练习和训练，真题训练，能让学生感受到命题的模式，更好地把握复习重点，了解重要史观的核心内容，提高阅读和解析材料的能力等等。

　　艺术生首先要克服焦虑的心理状态。在完成艺术考试返回学校后，会有一段震荡期，心中忐忑，担心自己的专业排名，是否可以上一个理想的学校。随着专业录取的逐步发放，这种焦虑又会持续一个月左右。在这段时间中，部分艺术生学不下去，玩又觉得浪费时间，就在这种学与玩的中间状态中生出一种内疚感，这又加重了学生的心理负担。艺术生在返校后，就应把专业考试放下来，一心扑在文化课上，全力复习文化课。