眉山高考艺体生文化补习中心
名师荟教育 小编:杨老师
名师荟教育 艺考生文化课冲刺 名师授课 致胜高考
开设班型:
一、VIP精品一对一:可单科或全科,随到随学,课程灵活。
二、3-6人精品班:优势互补,加强孩子知识的理解和渗透能力。
三、6-10人大师班:从复习方法和应试技巧,将知识板块精细化授课。
四、全日制教学班:重点、考点精讲精练,拓展深度,加大题型难度,着力培养。
课程特色:
名师荟的老师耕耘在教学前线,高考教研团队坐镇,学生可以选择适合自己的老师,不满意,随时调整。
教学经验丰富
经验丰富的教师面对倒背如流的教材能抓住学科的重点难点,不仅仅是知识的学习,他们会更注重学生学习思维的培养。
熟悉高考考点
有高考阅卷经验甚至出过高考题目的教师对于考点的掌握不必多说,在平日的教学中对学生的潜移默化,也比埋头苦学要好。
教学与时俱进
高考的真题并不是一成不变的,每年的高考都少不了对当下时事的涉及,所以教材、教学内容必须每年更新才能不被淘汰。
了解学生问题
教导学生就和刷题一样,只有在数量足够多的情况下,才能把握住他的多样性。有经验的教师都能及时发现并且着手解决。
高考艺考生文化课辅导:
考点、知识全面覆盖,一轮复习,二轮查漏补缺,三轮总复习,考点训练,圆孩子的大学梦。免费试课,欢迎体验。
高考数学如何提升——做题之后加强反思
同学们一定要明确,现在正做着的题,一定不是考试的题目。而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此,要把自己做过的每道题加以反思,总结一下自己的收获。要总结出:这是一道什么内容的题,用的是什么方法。做到知识成片,问题成串。日久天长,构建起一个内容与方法的科学的网络系统。俗话说:“有钱难买回头看”。我们认为,做完作业,回头细看,价值极大。这个回头看,是学习过程中很重要的一个环节。要看看自己做对了没有;还有什么别的解法;题目处于知识体系中的什么位置;解法的本质什么;题目中的已知与所求能否互换,能否进行适当增删改进。有了以上五个回头看,学生的解题能力才能与日俱增。投入的时间虽少,效果却很大。
有的同学认为,要想学好数学,只要多做题,功到自然成。其实不然。一般说做的题太少,很多熟能生巧的问题就会无从谈起。因此,应该适当地多做题。但是,只顾钻入题海,堆积题目,在考试中一般也是难有作为的。打个比喻:有很多人,因为工作的需要,几乎天天都在写字。结果,写了几十年的字了,他写字的水平能有什么提高吗?一般说,他写字的水平常常还是原来的水平。要把提高当成自己的目标,要把自己的活动合理地系统地组织起来,要总结反思,水平才能长进。