名师荟教育 专注艺术生文化课个性化辅导

　　为什么不推荐艺考生回学校冲刺文化课?

　　艺考生主要靠基础知识拿分，而回学校时第一轮基础复习已经结束

　　80%艺考生上大学都是通过辅导机构

　　艺考生回学校时，学校基本不会针对艺考生单独开班

　　不一样的高考文化集训 提升更显著

　　差异化学习 根据学生分数情况分班教学

　　第一轮复习：基础知识

　　回归教材-以纲为经，以目为纬，对知识进行系统全面而拉网式复习，扫除学生知识盲点。

　　夯实基础-注重知识的积累，构建知识网络体系。

　　注重“三基”训练：知识、技能、方法。

　　第二轮复习：专题强化

　　梳理归纳-梳理、归纳各科各专题必考考点

　　基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用

　　综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力

　　第三轮复习：综合训练

　　思维训练-训练高考各科目上百类题型的思维过程，强化记忆经验公式，方便提高解题效率;通过历年高考真题演练，了解出题人的出题思路，提升解题思维能力。

　　解题方法-部分高考考点的题型换汤不换药，在现阶段的教学中，全面强化解题方法的讲解;一题多解，方便在高考时找出最快最准的方法。

　　第四轮复习：应试训练

　　模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板，再对学生进行各科目真题的统一考核。

　　保障考试-强化高考应试技巧的讲解，让学生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步骤分。

　　名校试题护航—通过名校的周考月考试题，提升学生的解题能力，磨炼心理素质，把握考试方向，和名校学生一起上名校

　　分层教学 个性辅导 有效提升

　　一对一教学 适用于各阶段的学生

　　基础提分班 零基础/中等偏下(350分以下)

　　精品涨分班 中等生(350-550分)

　　高分冲刺班 优等生(550分以上)

　　VIP1对1 2-8人小班 10-15中班 16-20人大班

　　科技文阅读要揣摩命题陷阱

　　1.以偏概全——即以部分替代整体，以局部替代全局;或者以全局替代局部，以一般替代个别，从而使考生作出错误的判断。

　　阅读科技文原文时一定要特别注意“凡、凡是、所有、都、全、几乎、到……为止、除……之外、一些、某些”等表范围的词语。严格区别“部分”与“整体”。做这类题关键是沉着细心推敲。

　　2.无中生有——选项中信息在原文中找不到，也不能由原文中推断出来。注意：在做题时要仔细检查所给选择项的内容是否能在文中找到依据，或者是否能根据有效信息句合理地推断出来。

　　3.有意缺失——原文中某些信息在选项中被命题者故意略去。

　　4.强加因果——选项把原文没有因果关系的信息都说成是有因果关系的。

　　5.因果颠倒——选项把原文的因错断为果。果错断为因。颠倒了两者之间关系。

　　6.偷换概念——选项将原文中相关信息换成一种与之不符的说法。常见是漏字、添字、换字、错位。

　　7.指代不明——指选项中代词的指代内容发生错误。方法：要留心文中的“这些”、“那些”、“这个”、“哪个”、“其”、“即”等词。联系上下文，弄清楚它们的指代内容。