高三全日制 名师辅导 迎战高考 就来【名 师 荟 教 育】

　　基础薄弱 学习困难

　　老师讲，听不懂，自己学，看不明白;写作业，答不上来

　　粗心马虎 失误不断

　　审题不清不全，急于答题频繁口算心算，错误不断

　　眼高手低 一做就错

　　一看就会，一做就错;说起来头头是道，写出来错误频频

　　效率低下 苦学无果

　　每天苦苦刷题练题;熬夜到很晚，天天很努力，迟迟不到效果

　　生搬硬套 连蒙带猜

　　解题找不到突破点，答题遗漏关键步骤，理不清思路，靠感觉照搬解题思路

　　...

　　【名 师 荟 教 育】高效备考流程 高考一击必胜

　　精细化时间管理，适合高考生的专属教学体系，严格的全日制管理模式，

　　全方位帮助高考生轻松学习、高效提分

　　适合对象

　　【高中三年级学生】基础知识掌握疏通;成绩亟待突破提升;查漏补缺前后衔接;高分冲刺优中拔优;掌握良好学习方法。

　　辅导目标

　　高中所有高考考点的梳理与巩固及其相关的运用练习，各学科整个高中知识点的系统复习，高考真题针对训练、全国卷针对性模拟训练、

　　课程特色

　　1.基础知识、学习方法、学习习惯、学习心态、在读学校教学水平等综合分析。

　　2.找出所有知识盲区。

　　3.充分挖掘考生潜能，预测增分趋势。

　　4.老师团以总分为目标围绕要点制定有效学习计划。

　　5.进行靶向定位强化训练，专职老师一对一授课。

　　6.班主任全程监督指导，及时反馈随时修订辅导方案，保证效果。

　　【名 师 荟 教 育】 与你一路同行 为千万学子的学业梦想保驾护航

　　高三文综答题技巧

　　1、力求“形”似。即根据题目设问写“题头”，根据教材特点确定政治、经济、思想等答题内容，根据文明史观、整体史观、现代化史观等提升答题层次。具体作答时，要多挖坑、少掘井，不求专业、深度，但求全面、广度，并以要点化、序列化的形式呈现答案，尽量避免大段落式的表述。2、力求“神”似。即做到史论结合。学生可以提取材料信息进行词、句的重组和串联，以构建“史”;再仿效教材中单元或课的名称、本课要旨或阶段特征的归纳方式，针对材料提供的价值观、史观等，以构建“论”。3、力求规范。即运用历史语言规范表述，且说明、论证清晰准确。学生可以对“概括”“分析”“说明”“评述”和“原因”“变化或特点或趋势”“影响或启示”等进行合理建模，或者如语文作文一样，寻找对自己最有启发的范文，以期在高考中进行仿写。一方面是为了节约高考答题时间，另一方面是为了规范答题，最大限度地拿分。4、避免大段落式的表述。