名师荟适合高三艺术类考生方案一

　　【文化课1对1】

　　针对情况：

　　学习能力强但没有养成学习习惯和学习方法，没有完全吸收理解知识内容，知识点构架不完整，后期学习进度跟不上，缺乏考试技巧、解题方法，应试能力较差。

　　解决策略：

　　采用1对1辅导，帮助学生理解与夯实基础知识，构架知识体系，开展综合性题型训练，增强分析问题解决问题的能力，提高应试技巧，并促使学生养成良好习惯。

　　真正做到“讲一、练一、会一”进而能够举一反三，专项指导专项训练，尽快实现由量变到质变的过程，从而使学习成绩稳步提升并实现最后突破。

　　名师荟适合高三艺术类考生方案二

　　【文化课全托管】

　　针对情况：

　　家住地址远;基础薄弱，没掌握考试考点，没有完整学习系统、学习规划，个别科目瘸腿现象，成绩普遍低下，学习吃力，自主能力差，学习兴趣低落;平时家长比较忙顾不上孩子学习。

　　解决策略：

　　采取全托管教学，结合考试大纲主要是帮助学生理解与掌握各科基础知识，夯实每一个基础知识点，构架知识框架，教授典型题型，授课过程培养学生学习、监督、应试能力。

　　以及激发学生学习热情，拓展学生知识，训练学生能利用基础知识解决典型题目和综合题型的能力。使学生在短期内掌握知识考点从容应对考试、成绩得以突破。

　　一、知己知彼，增强自信。

　　不少艺术生有这类心理，前段时间为了考业考试，拉了不少的文化课，常为自己的文化课不好而内心不安，实在是没有必要。其实所有的艺术生，前期为了考专业课，都拉下了不少文化课，都差不了多少，机会是均等的。切不可丧失信心，而正确的做法是知己知彼，增强自信，讲究方法，提升成绩，这才是王道。

　　二、收兵回营，安心备考。

　　艺考后的三个月是艺术生文化课冲刺的黄金阶段，这三个月的学习效果，直接决定高考的胜利与否。在文化课冲刺前，艺术生经过了长期的紧张准备，终于考完了专业课，大多数会自发或不自发地松懈下来，在外飘扬的心，迟迟收不回来，不能快速的进入文化课学习状态，最终会严重影响文化课的学习效率。另外，有的艺术生，担心校考成绩不理想，忐忑不安。退一步说，即使是校考发挥失常，还可以走联考啊，外省认可联考成绩的大学越来越多，何必胆战心惊呢?

　　不管是联考，还是校考，最终都离不开文化课。所以，一定要迅速调整状态，收兵回营，排除干扰，以最短的时间全身心投入到文化课复习中来，安心备考。