名 师 荟 教 育 开设的艺考文化班：

　　名 师 荟 学习方法，量身定制

　　1入学测试

　　根据艺考生真实的文化课水平，确立最合适的学习方案。

　　2课前准备

　　复习巩固上节课知识，预习新课，查漏补缺。

　　3课中引导

　　教师根据学生情况因材施教，及时调整讲课形式，引导学生高效复习。

　　4课后测验

　　对本讲知识及时检验，立即答疑，不让问题周而复始。

　　5课下作业

　　针对重难点、易错点出题，批改，纠正学生答题思路。

　　6阶段测评

　　及时发现知识短板并弥补弱科，消除问题，清楚水平才能明确目标。

　　招生对象：

　　参加高考的学生

　　时间安排：

　　全科集训班/冲刺班 / 周末班

　　随到随学，滚动开班

　　名 师 荟 教学服务，一步到位

　　学习方案定制

　　名 师 荟 学业规划师针对艺考生特点因材施教，定制个性化学习计划。

　　专属老师授课

　　教师队伍严格准入，有经验的学科教师为艺考生夯实基础，点拨重难点，效果及时反馈，科任教师检测学生学习效果，根据学生学习进度随时修订方案。

　　心理问题疏导

　　由于时间紧张易压力过大，心理教师对学生进行适时疏导和心态调整。

　　教学网点保障

　　四川各区域均有校区，教学环境舒适，针对考生提供住宿并配有生活老师。

　　高三艺体生高效复习方法：时间利用法

　　1.培养学生良好的阅读习惯。

　　第一，透彻理解材料，弄清内容结构。

　　要背诵，首先就要透彻地理解要背诵的材料。有实验证明，人在记忆句子时，储存在记忆中的不是语言的形式，而是语言的意思。所以，只有对所背诵的内容有充分的理解，才能更好地去背诵。

　　背诵内容时，写出内容提纲，弄清内容结构更有助于内容的记忆。因为经过了自己的分析，用自己的语言作过提纲的内容，更有利于记忆和保持。

　　第二，化整为零，合理利用整体识记法和部分识记法。

　　我们应该根据内容的长短，合理运用识记方法。整体识记法是指整篇一遍一遍地朗诵内容，直到背过为止。部分识记法是指一句句、一段一段地背诵，再合成整篇背诵。大脑短时记忆的容量是十分有限的，因此，部分识记法更有利于记忆。所以，在整篇朗读材料几遍之后，应该一句一句、一段一段地背诵，最后再整篇背诵。

　　第三、运用比赛促使学生相互激励。

　　竞争可以提高记忆的效率，比赛可以调动大家的热情。合理引导学生之间相互提问，检查背诵效果，往往比自己一个人背诵的效果好。

　　早自习的最后，还可以安排3～5分钟，对整个早读诵记内容对行尝试性复习回忆，对所诵记的内容进行进一步归纳、整理和巩固。早自习记诵的知识及时复习，经常巩固，学习就能达到事半功倍的效果。