名师荟教育艺体文化集训

　　名师荟教育“教研”+“战略”

　　“教研+”战略是以个性化教育研究院为核心，以各教研室为载体的教研升级战略。

　　从“教学研究+教师”、“教学研究+课程”、“教学研究+平台”三个层面引导学校的教学研究，全面保障名师荟教育的教学质量。

　　名师荟教育课程安排

　　1.周一至周六，早自习+每天8节课+晚自习/统练;

　　2.每天统一进行英语听力训练、语文背诵默写;

　　3.小班授课，全部一线名师授课，每周名师授课30课时;

　　4.周周有测验;全部任课教师答疑!

　　名师荟教育学习目标：

　　1.掌握高考高频考点

　　2.熟练运用各类常见题目解答技巧

　　3.在考试中利用所学方法冲击理想分数。

　　名师荟教育班型介绍：

　　1.精品一对一：根据学习现状设计个性化辅导方案，对症下药。多方位立体式教学管理体系，确保考生快速提分

　　2.3—6人精品小班：优势互补，加强孩子知识的理解与渗透能力。学生学习互助互补的同时，也形成课堂的良性竞争，提升学生自发性解决学科难题的能力。

　　3.15人大班：有很好的学习氛围，帮助学生更好的进入状态。

　　名师荟教育集训营的管理：

　　1.班主任负责制，由各班班主任负责学生的课堂纪律、学习考勤、学习进度跟踪、学习程度考评等

　　2.校长巡课制，主管教学校长在教学过程中随机巡查各科教学内容、教学进度、学生课堂表现等，随时进行督导。

　　3.管理严格，严谨，实行专人负责制，考勤打分制。确保学生在学习，生活，安全等方面万无一失。

　　名师荟教育愿帮助很更多的学生实现自己的梦想!

　　艺体生高三后期应该怎么做：请放下分数和位次

　　高考备考期间的一次考试，某同学不堪学习压力，打算放弃本次考试，想放弃却又要面子，纠结的很，究其原因吗，竟然是一直对自己的成绩不满意……对成绩期望值高一点是好事，但过于注重成绩本身，就容易“上火”而忽略了成绩提升的前提是学习，是心平气和的学习，也忘了考试的作用是查缺补漏，而只注重了考后的成绩和位次。在这里，我们建议：高三后期，请放下分数和位次!

　　要明白，高三后期的所有考试检查出来的问题，都是在减少高考可能出现的问题。

　　所以要有一种对考试的正确认识：考不是目的，考出问题才是目的。通过考试，我们才能对自己掌握的知识点的熟练应用能力有一个更清晰的认识。直接不会的，那就要重新复习、训练;会而不对的，要看是运用问题还是会的不够透彻;模棱两可的，要弄明白;侥幸蒙对的，不要再抱侥辛心理……还包括考试策略的调整等非智力因素的体现。所以在高三后期，要有一种更强烈的渴望考试的意识：上次我有一个知识点没处理好，什么时候再来一次考试让我验证一下自己的新的实力!上次时间节奏没调控好，这次我要从整体上做好把握。