乐山高考美术生全日制文化课补习中心校区位置
名师荟教育 小编:杨老师
名师荟教育 艺考生文化课冲刺 名师授课 致胜高考
艺术生文化课班型:
1.一对一专属定制(1人)
2.小班(2-8人)
3.中班(10-15人)
4.大班(16-20人)
授课内容:
1.以高考为目标,根据学生特点制定个性化高考复习计划,快速提升高分成绩。
2.根据历年高考重点题型大纲串讲各科基础知识,提升学生的答题技巧与方法。
3.系统梳理所学知识点,打下扎实基础,针对各科难题制定合理的学习方案和学习方法。
教学目标
漏补缺巩固高中校内各科所学的基础知识,根据学员的自身学习特点制定个性化辅导方案,以提高为主,不脱离课本,针对基础知识、阅读、写作等方面进行专项训练,提升学生逻辑思维与技能能力,为高考冲刺做好准备。
辅导特色:
针对艺术生的特点以及他们的文化课基础的差异,学校在设置不同班型的同时,优化了课程内容,力争在较短的学习时间内,通过大密度的课时安排,适当的讲练比例,和最后阶段大强度的练习训练,使学生们取得理想的成绩。辅助教学的班主任不但要熟悉每个学生的学习情况,还要熟悉每个学生的目标学校,把学生每个阶段的学习情况用目标学校的成绩要求来衡量,针对每个学生的不同情况,用不同的方式来补差。
名师荟教育依托多年办学历史和全托教学经验,结合艺体学生学习特点,建立了一套丰富的教学体系和管理体系,为艺体学生提供优质的课程和服务,帮助学生追逐梦想、快速涨分。
用好这几个技巧,让你高考数学轻松突破120分
换个方式看例题拓展思维空间
那些看课本和课本例题一看就懂,一做题就懵的高三学生一定要看这条!不少高三学生看书和看例题,往往看一下就过去了,因为看时往往觉得什么都懂,其实自己并没有理解透彻。所以,高分高考小编提醒各位高三学生,在看例题时,把解答盖住,自己去做,做完或做不出时再去看,这时要想一想,自己做的哪里与解答不同,哪里没想到,该注意什么,哪一种方法更好,还有没有另外的解法。
经过上面的训练,自己的思维空间扩展了,看问题也全面了。如果把题目的来源搞清了,在题后加上几个批注,说明此题的“题眼”及巧妙之处,收益将更大。
精做试题探究出题的目的
数学能力的提高离不开做题,“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。但做题不是搞题海战术,要通过一题联想到很多题。你要着重研究解题的思维过程,弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用,研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径,在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
一节课与其抓紧时间大汗淋淋地做二、三十道考查思路重复的题,不如深入透彻地掌握一道典型题。例如深入理解一个概念的多种内涵,对一个典型题,尽力做到从多条思路用多种方法处理,即一题多解;对具有共性的问题要努力摸索规律,即多题一解;不断改变题目的条件,从各个侧面去检验自己的知识,即一题多变。
一道题的价值不在于做对、做会,而在于你明白了这题想考你什么。