高三补习 高考冲刺集训营 名 师 荟

　　名 师 荟 教 育 针对高考的高考教研组的老师认为，针对四川高考复习，高三学生应该梳理正确的高考复习观念，对自己有信心，有信心才能争取好的成绩，有了好的分数才更容易增强信心。

　　名 师 荟 教 育 运用科学的合理的复习方法，平衡分配灵活调动各科的复习时间，对应接不暇的周测，月考，统考，联考等大小考，做好充足的准备，结合学生自身的学习情况，合理制定高效的复习计划，针对薄弱的科目，有着针对性的辅导，分阶段快速有效的分数。

　　名 师 荟 教 育 会在学生就读期间，根据学生各科目的情况，针对较弱的科目采用一对一的辅导，有针对性的夯实基础，查漏补缺，对单科成绩稳步提高。

　　名 师 荟 教 育 班级配备

　　优秀的学科教师

　　(一线教师，具有多年给高三班级授课的教学经验)

　　学习管理师

　　(针对学生学习计划的管理，监督学生完成每日学科任务)

　　陪读答疑的教师

　　(专业教师一对一帮助学生答疑解惑，设有专门的咨询室，为学生创造了良好的教学环境)

　　高考心理咨询师

　　(预防学生产生高度压力，心里抗拒学习的情况，学校开设有心理咨询室，倾听学生的烦恼，给他们一个正确的选择)

　　班级班主任老师

　　(专职班主任全程跟进管理学生，从早到晚贴心陪伴，帮助学生解决生活学习上的问题)

　　名 师 荟 教 育 用心做教育，用爱助成长

　　高三政治复习策略

　　1、大胆质疑，培养学生的质疑能力

　　“学起于思，思源于疑”。质疑是思维的导火线，是学生的内驱力，是探索与创新的源头。加强学生质疑能力的培养，即培养学生自己发现问题，提出问题的能力。

　　2、整体把握，理清课本内容层次

　　把繁杂、冗长的知识一层一层地进行梳理，犹如剥洋葱一样，将所学的知识梳理出层次，然后从整体上把握这些知识层次。将其组成一个有意义的整体，这就是所谓的“先放后收”。

　　3、简要概括，把课本由厚变薄

　　这要求学生建立在整体把握课本的基础上，领会其精神实质。可先对一节或一段内容进行归纳，用一两句话，一两个字概括。随着学习归纳能力的提高，逐步发展为对一课，一章的概括。

　　4、抓住线索，清晰知识的发展脉络

　　如果知识是珍珠，那么线索就是将珍珠串起来的那根线。学生要去发现所学知识的线索，抓住了线索就抓住了所学知识的脉络。在自学中要注意“三大问题”，即先讲是什么，后讲为什么或重要性，最后讲怎么样。

　　5、划出关键词，突出知识核心结点

　　线索是学习内容的“网”，关键词则是这张网中的“结点”。在知识学习中，要求学生在加深理解的基础上抓住关键词，将知识高度压缩在认知结构中，再应用时依据线索，快速检索出关键词，由此引出自己所学的知识。