名 师 荟教育高考复读班

　　高考复读的优势

　　高考复读对于应届生来说，知识储备上更加丰富，教育改革强调了基础知识的掌握，这对于复读考生来说是有利的;考试经验更加丰富，复读生在往年高考时经历了高考报名、体检、政审、熟悉考场，感受了考场气氛和考试的全过程，这对于二次高考很有帮助，对于第二次的高考更加熟练得心应手，不会因为高考而感到紧张，一年时间，心智更加成熟，年礼盒阅历也增长了，性格上更加稳定成熟。

　　高三复读补习--辅导必要性：

　　1、还有一年的时间就将迎来高考，对于这场重要的考试，需要抓紧宝贵时间;

　　2、在高三这一年中，应该合理应用复习方法，灵活分配各个学科的复习时间;

　　3、对于应接不暇的考试(摸底、月考、模考和联考等)，需要合理制定学习计划;

　　4、各学科的学习计划与学习方法需要不断调整，结合自身实际才能在高考中收获成功。

　　课程内容

　　高考复读精品班，针对高三高考复读学员开课。语文、数学、英语、政治、历史、地理，物理、化学、生物。全日制、封闭式教学。

　　课程目标

　　充分调动每一位同学学习兴趣和积极性，尽可能挖掘潜力，力争在高考中取得好成绩。

　　课程优势

　　一、独具匠心。

　　专业、专注，我们只做教书匠。高考是目前中国挑战性非常大的考试，只有长期积累才能摸索出一套行之有效的方法，总结经验教训，对学生的复习和心理疏导都起到正确的指导，少走甚至不走弯路。

　　二、优质师资。

　　无论从高考教学经验还是年龄结构，老师的高考经验多在五年以上，且都是业内口碑很好的老师，这对处于高考冲刺阶段的学生来说，这样的师资配置无论是知识上还是心理上都能带来很大的帮助。

　　三、内部教材。

　　经多年倾力打造，形成了较完善的教材体系。老师们对教材的内容非常熟悉，讲解思路清晰，也深知难点和重点，针对一些易错题进行深入的剖析，对常见的难点问题，进行深入浅出的阐述。经过多年验证效果良好，特别是针对应试有独到的效果。

　　名 师 荟教育高考精品复读 精细化管理 有特色 出成绩

　　复读生的注意事项做好三心即可：

　　一心：克服自卑

　　二心：淡化焦虑

　　三心：改变冷漠

　　理学试验已表明，焦虑程度与学习效率之间呈倒“U”形关系。在倒“U”曲线的前半段，随着焦虑水平的上升，学习效率也随之加快;但一旦过了曲线的顶点，超过一定的焦虑程度时，学习效率反而会降低。过度焦虑会让个体处于相对非理性的情绪状态，造成人的精神极度紧张，学习愿望和兴趣降低，思维活动受到抑制，认知范围狭窄、注意力下降等。因此，

　　面对各种压力，复读生要学会并善于自我减压，通过积极、科学、合理、健康的方式宣泄和转移焦虑情绪。可以选择一项自己喜欢的运动，坚持日日执行，既能增强体质，又能达到放松的目的。另外，复读生要正确对待平时的考试，把它看作是对自己知识掌握情况的检验，及时查漏补缺，不要纠缠于分 数中而无法自拔。作为家长，更应该时时激励孩子的自信，为他们营造一个轻松的学习环境，在复读路上与孩子携手并进。

　　融洽和谐的班级氛围，有助于学生心情舒畅，情绪稳定，自信心增强，以昂扬的斗志、良好的心理状态投入到平时的学习生活中;而人际关系恶劣、充满冲突和冷漠的环境会直接导致学生的压抑情绪。我国古代的思想家、教育家荀子曾经说过：“人以群居。”人是社会的产物，社会性是人的本质属性。而人际关系是个体社会化的重要媒介，也是个体重要的社会支持系统。身处艰难困境的复读生，非常需要拥有自己的社会支持系统，而周围的“复读战友”其实就是最大的支持力量之一。

　　复读生之间彼此的倾诉与鼓励，关心与互助是减轻焦虑的良方。因此，复读生应该屏蔽一些消极的不合理观念，共同构建一个团结向上、朝气蓬勃、平等友爱的集体，促进同学间正常融洽的交往，增加自信心和力量感，获得更多学习和发展的机会。总之，复读生只有调适积极的情绪，主动适应新环境，才能够为自己的成材创设良好的外部条件。