名师荟高考复读冲刺学校

　　【教学理念】

　　名师荟教育急人所急，想学员所想，推出以人为本的个性化教学思想。一个学员配备一个教学团队，一个学员制定适合的教学方案。因人而异的教学模式，最大程度的把学员从题海中解放出来，让学员有更多的时间去学习更有用的知识，促进学员各方面能力的发展。

　　【管理教学】

　　授课前的引导：班主任老师引导学生进行课前预习，为要讲的新知识打好基础。

　　授课前的测试：学习，巩固学过的旧知识，温故知新。

　　课程上的引导：引导学生和老师互动沟通，把课程中不会的知识，跟老师讨论和解答，让学生在学习上不留死角。

　　定期考试：班主任老师对课堂上所讲的知识检测，全部做对才算解决问题，让学生不留知识盲点。

　　课后作业：班主任老师对学生的作业进行批改，找到错误，解答错误，纠正思绪。

　　效果回馈：结合学生对作业的完成程度，了解学生对知识点的掌握情况，给每一个学生写出针对性的学习报告。

　　【招生对象】高考复读学生

　　【学校优势】

　　依据学生的学习情况，选择适合的教学方法，辅导成绩薄弱的科目，所以学生成绩提升的快。学校上课时间灵活安排，调整上课时间，让学生的学习时间更合理，学生还可以选择自己喜欢的老师，这样可以让师生关系融洽，更助于提升学生的成绩。

　　高考复读逆袭经验分享：找到自己的学习方法是关键

　　地理：重总结，练思维

　　另外现在的高考一轮复习资料(稍有水平的，创新设计和步步高系列不错)归纳的知识点都比较详细，而且思路比较清晰，建议结合一轮复习资料来列框架记忆，再加以补充，就非常不错了。

　　针对那些有强迫症追求将所有知识点完美归纳于一本笔记簿的同学，则建议将教辅资料上的知识点剪贴下来，按照自己的思路重新整理一遍，这样相比于完全去抄知识点节省很多时间，但还得花上大量时间。

　　笔者曾在高三的地理笔记上采用此法整理，但只整理了必修一的自然地理就没有坚持下去了，因为，实在是要用太多时间了，高三的时间实在是花不起啊!

　　接下来就是做题，地理要特别注重答题模板的整理。(注：虽然模板在全国卷高考中不一定用得上，但这是地理答题最基础的东西，属于必备，所以一定要总结整理。)

　　另外，地理大题的材料特别重要，所有题目尤其是自己看完设问后毫无思绪的题目，一定要回归材料，认真审读和分析材料，再结合所学地理知识及生活常识和已有模板(注：千万不要盲目套模板，这是考试大忌，否则写了一大段东西，浪费了时间，又得不到分)，经过自己的思考和推理，得出答案。

　　做完题目后还要及时进行归纳整理，对不同题型进行归类，并经常回顾，加深记忆。