【名 师 荟 教 育】复读集训

　　【名 师 荟 教 育】

　　专注高考教育】，招收高考复读学生

　　封闭式集中管理，严管自然出成绩

　　标准配置，设施齐全，高考绝不将就

　　开课时间：

　　滚动开班，随到随学，根据学生需求和老师排课情况进行安排，分层教学，稳步提升

　　辅导班型

　　1、VIP一对一

　　2、3--6人精品小班

　　3、6--10大师班

　　名 师 荟复读专属课程

　　全方位个性测评

　　多角度，多维度测评基础知识，学习心态，学习方法，学习习惯，在读学校教学水平。

　　学习现状分析

　　将考试大纲和考全方位测评结果相对照，从而找出知识盲区，制定科学辅导方案。

　　学习空间分析

　　综合学生成绩，充分控制考生潜能，分析其在升初考试中的提升空间，根据短板测空间。

　　个性化学习方案定制

　　学科老师组建教学团，以总分为目标，找出各个学科失分点，进行靶向定位强化训练，制定行之有效的学习计划。

　　个性化辅导执行

　　专家预测趋势，教师一对一授课，全天全科，陪读答疑，心里展架激发斗志、细节心态;向知识、技巧、心态要成绩。

　　效果跟踪

　　学习管理师全程监督指导，确保方案执行深度和力度无偏差，定期回访及反馈，随时修订辅导方案，使考生随时处于最佳状态。

　　高三复读快速提分诀窍

　　听讲学习法。“听”是人们获得信息，取得知识的又一重要来源。研究表明，我们中间仅有10%的人能正确地听讲，多数人不知怎样或高明地听讲。怎样通过正确地听讲，学得更多的知识，同样有方法可言。拆卸学习法“拆卸”只是一个比喻，比如科学家要研制一种新的机器，就必须对原有的机器，包括类似的各种机器进行了解，了解它每一个部件的性能，制作方法和它们之间的相互联系，相互作用。只有把它拆卸开来，才能探究出他们的优点在哪里，缺点在何处，进而创新。比如要学通一部名著，可以象拆卸机器一样，要对原著进行大拆大卸，看它是怎样开头的?怎样过渡的`?怎样结尾的?作者在创作的过程中是如何布局的?如何使用材料的?书中的人物各有各的性格，言谈举止不一，作者又是如何因人而异的?要了解这些写作上的特点，只有把全书内容一一加以“拆卸”，逐章、逐节、逐段、逐句、逐字地进行分析;认真而反复地推敲，才能在发现它们奥妙的基础上，把作者的思想精髓，写作技巧，“化归己有”。要“勤查”，就是遇到不会的就立马查资料。要“勤记”，老师讲课，不可能让你把它说的每一个都记下来，你要自己学会找重点，记下来。在不知不觉中，重要的知识就印在脑子里了。