名师荟教育 高考全日制 冲刺高分

　　名师荟教师擅长创造有趣高效的课堂，致力于以轻松快捷的方式提高学生的各科成绩。教师自身教学方法也不断地更新调整，不同学生不同教法，适合每一个学生。名师荟教师把成就学生当成自己的使命习惯，帮助学生成就高分。

　　招收对象：

　　高考生

　　课程目标：

　　提高各科综合成绩,教师进行考点真题讲解和专项训练,力求全面提高学生的学习能力和综合素质，为达高分，冲刺名校。

　　选择名师荟的理由：

　　名师荟采用个性化教学，针对性的对考点详细分析，突出各科重难点，通过对各类题型真题的讲解以及各学科的专项训练，让学生不断接收知识、学会解题方法，更好的帮助学生全面提高自身的学习能力。

　　名师荟个性化教学全程无忧：

　　1.入学测评制定个性化方案

　　2.根据个人情况的个性化课程

　　3.名师全天陪读答疑

　　4.学生成长定期报告

　　5.学习思维养成和方法指导

　　名师荟历来重视教师教研工作。教研是名师荟的核心竞争力，教研实力是名师荟的“发动机”，教研产品是名师荟的“核武器”。名师荟组建专业的教研团队，不断提高自身教研水平。

　　名师荟教育愿与您携手进步!

　　高三数学复习的重点

　　以课本为主，重新全面梳理知识、方法，注意知识结构的重组与概括，揭示其内在的联系与规律，从中提炼出思想方法。在知识的深化过程中，切忌孤立对待知识、方法，而是自觉地将其前后联系，纵横比较、综合，自觉地将新知识及时纳入已有的知识系统中去，融汇代数、三角、立几、解几于一体，进而形成一个条理化、有序化、网络化的高效的有机认知结构。如面对代数中的“四个二次”：二次三项式，一元二次方程，一元二次不等式，二次函数时，以二次方程为基础、二次函数为主线，通过联系解析几何、三角函数、带参数的不等式等典型重要问题，建构知识，发展能力。高考数学试题十分重视对学生能力的考查，而这种能力是以整体的、完善的知识结构为前提的。国家教育部考试中心试题评价组《全国普通高考数学试题评价报告》明确指出：“试题注意数学各部分内容的联系，具有一定的综合性。加强数学各分支知识间内在联系的考查……要求考生把数学各部分作为一个整体来学习、掌握，而不机械地分为几块。这个特点不但在解答题中突出，而且在选择题中也有所体现。”