高三全日制 圆梦大学 助力高考 就选名师荟

　　名师荟高三全日制介绍

　　1.重点知识教学：高中三年知识广，而高三学生普遍存在学习时间过于紧迫的情况，名师荟教育用十几年的教学经验总结出高考知识重点，让你不再盲目学习，在短时间抓住高分数。

　　个性化与智能化结合辅导方式

　　2.实时动态检测调整教学计划：多维度诊断，了解孩子、交接孩子学习情况，考试成绩及期待目标，诊断薄弱知识点学习基础，主动思考能力，学习习惯，确定学习目标。

　　3.属于学生自己的专属教师：根据学生优劣势，挖掘学生潜力，定时专属教师，执行个性化辅导

　　我们的教学宗旨

　　1.为学生配备计划和教师团队，针对不同学生，用不同的方法，因材施教，让学生各方面能力全面提高。

　　2.根据现在学生的学习和成绩情况，进行梳理，届时用学生能接受的方法进行学习，最大化提升辅导的准确性和有效性，不浪费家长和学生的时间。

　　3.按照学生的成绩情况定制适合学生的学习方案，以提高学生的学习能力和技巧为准则。

　　我们的教学课程

　　1.给学生定制出有效提升成绩的补习方案，让学生的学习和生活充满活力。

　　2.教学老师经过有趣的手法引起学生的兴趣，让学生学会学习，爱上学习。

　　3.抓基础，解重难点，有效的复习，让学生打牢基础，奋力前行。

　　我们的班型特色

　　名师1对1

　　精品小班

　　基础大班

　　名师荟教育对学生在入学时进行科学的测评，设计针对性的教学方案，圆梦大学!

　　拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。

　　名师荟教育与您一起决战高考，助您成功!

　　高三学生化学学习困难的原因

　　1.教材的原因初中教材涉及到的基础知识，理论性不强，抽象程度不高。高中教材与初中教材相比，深广度明显加深，由描述向推理发展的特点日趋明显，知识的横向联系和综合程度有所提高，研究问题常常涉及到本质，在能力要求上也出现了形象思维向抽象思维的飞跃。有的内容如：“摩尔”、“元素周期律”、“氧化还原反应”等知识理论性强，抽象程度高，这些内容历来被认为是造成学生分化、学习困难的重点知识。

　　2.教师的原因由于初中化学学习时间短，造成教师侧重向学生灌输知识，抓进度，而没有重视学生能力的培养，造成高分低能;常识性介绍及选学部分没有讲述，造成知识缺陷;高中教师对初中教材的特点了解不多，往往未处理好初三与高一衔接，就开快车，抓进度。有的把教材过度深化延伸，对化学知识讲得面面俱到，课堂欠活跃，限制了学生思维的发展，易使学生产生厌学情绪。

　　3.学生的原因学习目的不明确，学习态度不端正，竞争意识不强，思想松懈，学习缺乏紧迫感;坚持已有的学法，相信自己的老习惯，过多地依赖老师，学习的自觉性、自主性较差;不遵循学习活动的一般规律和方法，忽视学习过程的基本环节。如：预习听课复习独立作业总结评估等。听课时，把握不住知识的重难点，理解不透。有的知识印象不深，造成知识缺陷日积月累。