名师荟教育高三全日制冲刺班

　　高三比拼的不仅是谁更勤奋，还有谁更会学。把纷繁复杂的知识还原到学科基本原理，通过针对性做题来调整自己的知识体系，而不是成为做题机器，而且不论遇到何种题目，都能用自己的方法和思维方式来分析解答。来名师荟，让学习不再盲目!

　　高三复习找对方法，轻松打破新格局

　　全方位测评

　　360°全方位测评学生知识点、心态、习惯等学情

　　学情分析

　　以学生为导向，结合考试大纲及测评结果，规划对症下药

　　个性化提高方案

　　根据学生预期目标，进行学习目标，辅导方案及老师的定制

　　预测提升空间

　　根据学生优劣势，挖掘学生潜力，培养自学能力，预测提升空间

　　个性化辅导方案

　　根据学生辅导方案和目标，定制合适的老师，执行个性化辅导

　　实时反馈

　　通过教学回访、周测、月测、家长会全力保障学生学习效果

　　招生范围

　　高三所有学生

　　高三全日制课程

　　零基础培训班、全日制冲刺班、分班教学

　　班型介绍：

　　1.基础提分班 零基础/中等偏下(300分以下)

　　小班(2-8人)

　　中班(10-15人)

　　大班(16-20人)

　　2.精品抢分班 中等生(300-450分)

　　小班(2-8人)

　　中班(10-15人)

　　大班(16-20人)

　　3.高分冲刺班 优等生(450分以上)

　　小班(2-8人)

　　中班(10-15人)

　　大班(16-20人)

　　名师荟教育开设全日制班课冲刺、一对一全日制冲刺，领先于其他培训机构，在全日制教学方面有着非常丰富的经验!

　　高三地理一轮复习方法指导

　　在考题中地理信息的载体形式多样，在解题时根据地理信息载体的不同，获取和解读地理信息的途径就存在差异，要采取不同的方法获取和解读地理信息。

　　1、从文字背景材料中获取和解读地理信息。试题所提供的背景文字材料都是经过精选的，无效的或有一定干扰作用的信息一般没有。解题时一定要仔细阅读，在最短的时间内提取有效的地理信息。如果忽视材料的存在或者不能快速准确提取出有效的地理信息就会影响解题的思路和速度。

　　2、从试题的设问中获取和解读信息。设问是试题的重要组成部分，也是明确试题要求和命题者考查意图的重要依据。一般可以获取有效信息如：明确试题考查的具体知识点，时间段和空间范围;明确设问的分值，预设答题的要点数及深广度。

　　3、从地理图形中获取和解读地理信息。地理图表判读时要注意分清主次，在尽量短的时间内确定应该从地图上获取哪方面的信息，如经纬度、海陆轮廓、等值线、特殊地名与特殊景观、交通线等。然后再按设问的要求进行分析，排除干扰，提高解题的速度和准确度。

　　4、从试题答案中获取和解读信息。选择题和非选择题都属于组合式的试题，在设问时各题间具有一定的关联性，前一题的答案往往为解答后一题提供信息。如果前一题解答错误就会为后一题提供一个错误的信息。