名师荟高考辅导机构 成就高分

　　全封闭式教学、全程跟进教学、全科目提高的管理方式，快速把握高考重难点题型和命题规律与解答方式，突出的教学资源、幽默的授课方式，抓紧基础知识加上解题技巧让孩子考上名校更进一步。

　　【全日制学员管理模式介绍】

　　全日制学员是指学员在一定时间内离开就读学校全天来名师荟进行辅导，并接受专业的全日制教学管理团队辅导的学员。

　　为了全面促进全日制学员的教学管理和学习效果，考上理想的大学，通过名师荟、学员和家长的三方努力和配合，帮助学员能在学习上获得进步和提升，特制定此方案。

　　封闭性:

　　全天全科在名师荟学习，对学员进行封闭式管理，教学进度和授课内容由名师荟教育全程安排。

　　针对性:

　　专为对高考成绩不满意或其他原因需要重新冲刺理想大学的学员而制定的系统全面的冲刺方案。

　　【教学特色】

　　核心目标：夯实基础，改变习惯!

　　1、讲练结合。常规教学讲练分离，学生听课不动脑子，做作业敷衍了事。我校讲练紧密结合，讲了马上练，讲什么练什么，当堂检测，改变了学生听课和做作业的习惯。

　　2、单独辅导。学习中存在问题，既影响后面的学习，又在学生心里产生负面情绪。我们通过批改作业等途径发现问题，进行一对一辅导，及时解决学生学习上的问题。

　　3、自编习题。市面上配套的练习册难度较大，基础弱的学生越做越不想做。我们自编习题，把基础知识习题化，在搞透后，分级作业，循序渐进，每个学生都学得会。

　　4、改错与抽考。反复改错是提分的有效的方法。对应层级的必会题做错了，要反复改错，老师课堂上盯着学生改错，学校定期抽考。改错一遍不行，反复改才有效。

　　5、基础为本。中低分生提分难的根本原因是没有过基础关，解题是运用知识的过程，基础知识没有熟练掌握，谈何运用?这无异于盲人摸象。我校轮复习按课本进行，把基础知识习题化，让学生真正搞透基础知识。

　　【名师荟高考复读全日制班型】

　　1.全日制1对1VIP辅导班

　　2.全日制小班

　　3.全日制中班

　　根据学生入学前测评学习情况，和结合班型的特点和老师的专业特点，安排最合适学生的班型，综合各方面的优势，让学生快速进入学习状态，圆梦理想大学。

　　高三：三类考生如何提升高考各科成绩?

　　对于高三的学生，成绩提高，才是硬道理。我们都知道，学校里，一共有三类学生：后进生、中等生、尖子生。

　　后进生的特点：学习习惯不好、缺乏思考能力、知识点掌握不全。

　　中等生的特点：学习习惯好、思维习惯不好、习惯套用类型题，做过的题会，没做过的题没思路。但是高考上，80%的题型都是学生平时没做过的，那时候，是中等生最大的挑战。

　　尖子生的特点：学习习惯好、思维习惯好、考试技巧缺乏。他们什么都过关，只是需要更好的技巧和点拨，让他们的思维更精确，将题做的又快又对。

　　后进生，必须依赖于模板式的教学指导，比如各科学科就要制定每天必须执行的程序，这样，学生才会逐渐的改善学习习惯和思维习惯，改善中，构建知识体系。一个后进生做好这个环节，他能快速达到中上等的水平，也就是从300分提升到280分一定可以实现的。

　　我们想说的是，一定要找准自己的定位，对自己的成绩失分有一个清晰的认识，然后再采取相应的解决方案有针对性的解决。所以，努力的前提是，选对方向。否则既浪费时间，又有挫败感。

　　1，强化的是学习习惯、思维习惯、构建知识体系。

　　2，强化的是思维习惯、解题技巧。

　　3，强化的是解题思维技巧。

　　4，训练考试情商。

　　每个学生循序渐进的跟着这个节奏走下去，成绩就会稳中提升，学生的成就感也不断增强。选择题是一类特殊的题型，因为他不是用知识点答题，而是用逻辑思维答题，所以，我们也建议低于600分的考生一定要学习这项技能。这对冲刺阶段的考生来讲，必不可少。

　　这里只按学科，不按综合，按照各个科水平的高低分为学科初、中、高三个水平。结合考试说明的要求，给不同学科给出一些解决方案，并阐述如何快速提高成绩的方法。