名 师 荟教育初升高辅导中心

　　名 师 荟教育依据每个学生的特点，定制合适的辅导计划，让学生打牢基础，吃透基础的重难点，聘请名 师 细微的讲解，让学生在学习的过程中愉快地提升成绩。

　　名 师 荟总结的高效六步学习法：

　　1. 精准目标，拾取信心

　　2. 理清现状，树立目标感

　　3. 知识架构的梳理

　　4. 行动目标

　　5. 动态学习计划

　　6. 跟进计划

　　方案定制依据

　　1、知识掌握程度。

　　2、学生的性格。

　　3、学生平常怎样学习的、

　　4、学生的知识接受快慢能力

　　5、学生希望通过辅导，获得怎样的进步。

　　6、时间安排和对学习的态度

　　教学宗旨

　　1、为学生配备计划和教师团队，针对不同学生，用不同的方法，因材施教，让学生各方面能力全面提高。

　　2、根据现在学生的学习和成绩情况，进行梳理，届时用学生能接受的方法进行学习，最大化提升辅导的准确性和有效性，不浪费家长和学生的时间。

　　3、按照学生的成绩情况定制适合学生的学习方案，以提高学生的学习能力和技巧为准则。

　　【师资力量】

　　学习管理师：全天候陪同学生，及时学生和家长沟通和反馈学习情况，监督学生完成作业，定期考试测评，了解学习成果，建立学生档案，学习情况定期跟踪反馈，让学生能完成学习。

　　专业测评师：根据学生综合水平，了解分析，提出解决计划，和学生与家长设置学习目标，制定学习方案，有效的提升成绩。

　　学业规划师：老师会根据学生学习情况的不同，针对性提供学习方案，将学生学习方案最大化和精细化

　　高中生数学学习方法

　　重视数学基础知识

　　理解和记忆数学基础知识是学好数学的前提。 理解就是用自己的话去解释事物的意义，同一个数学概念，在不同学生的头脑中存在的形态是不一样的。所以理解是个体对外部或内部信息进行主动的再加工过程，是一种创造性的“劳动”。理解的标准是“准确”、“简单”和“全面”。“准确”就是要抓住事物的本质;“简单”就是深入浅出、言简意赅;“全面”则是“既见树木，又见森林”，不重不漏。对数学基础知识的理解可以分为两个层面：一是知识的形成过程和表述;二是知识的引申及其蕴涵的数学思想方法和数学思维方法。

　　记忆是个体对其经验的识记、保持和再现，是信息的输入、编码、储存和提取。借助关键词或提示语尝试回忆的方法是一种比较有效的记忆方法，比如，看到“抛物线”三个字，你就会想到：抛物线的定义是什么?标准方程是什么?抛物线有几个方面的性质?关于抛物线有哪些典型的数学问题?不妨先写下所想到的内容，再去查找、对照，这样印象就会更加深刻。另外，在数学学习中，要把记忆和推理紧密结合起来，比如在三角函数一章中，所有的公式都是以三角函数定义和加法定理为基础的，如果能在记忆公式的同时，掌握推导公式的方法，就能有效地防止遗忘。