名 师 荟教育初升高文化补习

　　教学优势

　　01.专业师资教学，严格筛选每一个教学老师

　　02.针对学习问题，制定精准教学方案

　　03.时刻进行教学监督，培养良好学习习惯

　　04.心理咨询老师帮助学生调整学习状态

　　名 师 荟初升高衔接课程

　　学科知识集中复习，思维思路转换，学习方法过渡。

　　新旧知识衔接，学习遗留问题解决，解题能力提升。

　　冲刺训练，综合能力加强，学习心态调整。

　　名 师 荟特色辅导模式

　　1.一位教师全程服务一名学生。

　　2.一套提升方案--根据名 师 荟独创SEC教学法为学生定制专属提升方案。

　　3.一个教师团队--各科教学老师、考试指导老师、心理辅导老师、学习管家、学习方法指导专家。

　　4.一名专职班主任--负责建立学习档案，制定学习计划，全程监管，效果评估等。

　　名 师 荟针对初升高学生的难题提出解决方案

　　一、知识难消化

　　学校知识难以消化，影响下一轮复习，同步课程内容，帮助学生巩固基础知识，进行整体梳理，查漏补缺。

　　二、偏科很苦恼

　　"偏科"是很多孩子的复习大问题，通过个性化定制课程单科补充的方式，帮助孩子应对苦恼。

　　三、心里素质差

　　心理素质差会影响学生的正常发挥，心理团队会根据每个孩子的性格进行个性化的心理疏导。

　　教学理念：

　　1、教学目标：一切为了孩子的理想高中梦想而努力!

　　2、教学理念: 秉承“关注孩子学习成长的每一个细节”的教学理念，从学生的个性化学习成长出发，帮助学生制订目标,分解目标;帮助学生树立自信,冲击中考;因材施教,帮助学生制定个性化备考方案!

　　初升高英语衔接知识重点

　　1.单词的记忆，其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。我们一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。我们中学最习惯的背诵方法就是背拼写，比如what这个单词我们一般都是这么背what what，这样只是记住了几个孤立的字母而并没有记住单词，过不了几天就会把这个单词忘掉。那么我们就要把单词放在一个整体或者环境中背诵，比如我们不如记住下面一句话：What is your name?(你的名字叫什么)那么就不容易忘掉了。也就是说每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思我们才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。另外记忆单词要利用一切可能的办法去记住，比如分类记忆：我们把动物的有关词汇放在一起，把有关校园的有关词汇放在一起，或者天文，地理，等等。当然我们也可以利用谐音的方法自己编写些小段子记住单词。2.语法的学习初中是开始学习系统语法知识的重要阶段。这阶段语法学习好了，以后语法就会感到很轻松。首先应该明确是初中的时候我们学习的更多的是词法而不是句法，因为毕竟从简单开始吧，就算是中考题也基本上没有多少句法的题，所以初中一定要把重心放在词法上，就是名词，介词，冠词，代词，形容词等上面，而这些东西是最零碎的也是最头疼的，我们就更要有细心和耐心。建议每学习一个语法点，在学校教室里抄过一遍笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程，并且要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。此外课堂上的语法知识往往和教材同步而并不系统，我们还可以再有一本语法书籍，甚至可以买高中语法，这样有知识的拓展。