成都龙泉驿区初升高培训机构收费价格
名师荟教育 小编:杨老师
名师荟初升高衔接班
初升高衔接课程规划:
查漏补缺:
针对旧的知识进行一定的查漏补缺,为开学分班考试做好准备,同时打好基础。
知识衔接:
新知识超前衔接,一方面为开学分班考试做准备,一方面提前分担开学后的学习任务。
方法过渡:
通过教学,让学生充分认识到年级之间的教学差异以及学习方法差异,做好准备。
状态调整:
主要针对学习心理方面进行调整,让学生摒弃一些不利于学习的想法,树立学习信心。
习惯改善:
通过针对性的训练,帮助学生改善不良学习习惯,例如:课堂注意力不集中,学习马虎等。
课程定制:
针对学生个人情况及需求,为学生定制课程,课进行针对性教学,不固定教学内容。
特色课程:
1对1——“内趋式+引导式教学法”
个性化1对1,分析各个学生具体特点,针对性制定辅导方案。 六对一服务,细致了解关注每个孩子;1对1针对性教学,让提分变得更高效,更快乐。爱护孩子的个性,一个孩子1个学习方案,学习心得与素质教育联结,全面成长。
1量身定制学习方案,系统搭建知识网络
2避开丢分陷阱,弱科变强科
精品小班——“精品化班型设计+分层教学+小组讨论”
精品小班课程。 “1精品小班”每个班的总人数2-6个学生,凭着优秀的教师团队,提供交流高效、精细服务的优秀小班升学辅导。
1更有效的分层教学
由于班型不大,能够更精细地对学生实施分层,针对不同层次的学生运用更有针对性的教授方式,取得明显的提分效果。
2更充分的互动教学
6人之内的班型能够合理划分2-3小组,能够实现在纪律可控的情况下,充分采取分组比赛、课堂研讨等方式因此实现竞争学习,互动研讨和浸入练习,极大提高学生课堂参与感和专注度,合理调动学生的积极性,激发学生学习兴致,提高学习效果。
3更精细的教学服务
“精品小班”对比起普通20人以上的群体,服务总人数少了一半,能够充分关注到每个学生的知识汲取情况,而且提供课前课后全面的个性化综合服务,实现教学效果和教学服务的闭环。
完善的管理、优质的教学,那么再多再大的困难都不是问题,拿到高分,唾手可得!
如何制定学习目标 让学习目标更明确
许多学生在学习中没有目标,总是跟随老师的教鞭,老师要求他们做一些练习。虽然据说这类学生的成绩一般不算太差,但很难进一步提高。有一些学生厌倦了学习,总是想逃避学习,避免上课,这些其实都是缺乏学习目标的具体表现,那么如何设定学习目标呢?我们不妨尝试一下自我比较法。
学习目标制定
这种方法是最常见最简单的比较法,就是这次考试如果成绩是75分,那么下一次考试可以把目标设定在80分,这就是进步;如果这一次在班级排在第21名下一次争取是20名这也是自己与自己比较,这样有了最简单的目标,学习起来会更有目的性,当每一个这样的小目标达成以后,回过头看看自己过去的成绩,会有一种莫名的成就感。
自我比较法的运用是一个循序渐进的过程,不可急功近利,例如你原来是班级的中等生想着一下子就成为班级的尖子生,这有一些不切实际,饭要一口一口吃,学习也要一点一滴积累,我们可以把目标定的实际一些,让后将目标分散开来,
尽管自我比较是设定学习目标的最简单、最直接的方法,但目标必须合理设定,目标不应该太高,如果你经常达不到目标,就很容易失去信心。目标不应该太低,太低会让你放松。
学习最终是自己的事情,希望学生能通过自我比较的方法,让自己做得更好。