成都武侯区初升高培训班哪里有
名师荟教育 小编:杨老师
成都名师荟初升高培训机构
结束初中,走向高中,当步入新高一的那一刻,小伙伴们就要开始面临高考,这意味着要将有更难的学科,更多的挑战,懂得占据先机的人,就会充分利用时间,迎难而上,高考对于每一位学生和每一位家长而言,都是极其重要的,敢于走在前面的人,也必定要赢得意想不到的惊喜,收获理想的成绩和未来!
适合人群:
即将面临初升高的学生。
班制:
1对1定制/3-6人班课
教学管理:
课前、中后追踪管理,孩子进步看得见
追踪管理——课前
入学测试报告评估
免费课件充分预习
规划方案定制课程
追踪管理——课中
教学面授全科提升
系统辅导跟踪反馈
阶段测试定期整理
追踪管理——课后
免费代报名,安心备考
全程跟踪,满意度回访
教学特色
1对1教学个性化方案
根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。
时间地点自由灵活
随报随上,上课时间自由灵活。
提高学生学习的积极性
弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。
根据学生入学前测评学习情况,结合班型的特点和老师的专业特点,安排最合适学生的班型,综合各方面的优势,让学生快速进入学习状态,
学习语文的六步法
(1)了解。看课文、看注释、看课后的“思考与练习”,看单元知识和训练,了解了这些信息后,对单篇课文和整个单元就有了一个初步的印象和全面的了解。
(2)查相关的背景知识和扫除文字障碍。
(3)独立思考。重要的是根据提示、文章、练习题进行思考。如提示的内容是否真懂了,文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决,课后习题能否回答。那些基础知识扎实、自学习惯好、自学能力强、有钻研精神的同学,在“思考”方面要适当地自我要求高一些。
(4)批注。就是在不懂的地方标上符号。如不懂之处用“?”,重点之处用“※”,课前自学批的字,用铅笔,听课后批的字可用钢笔写,以免时间一久,将自己的见解和老师的观点搞混了。
(5)质疑。就是对文章的见解、修辞手法、表达方法等提出疑问,这是成为一个批判型学习者的第一步,学生只有成为一个批判型学习者,才能起到事半功倍的学习效果。例如在《三国演义》、《水浒传》等古典小说中有许多将对将的单独拼杀,同学们就应该想一想这可能吗?如果不可能,作者又为什么这么写?
(6)记录。就是做好读书笔记。