成都成华区初升高补习学校
名师荟教育 小编:杨老师
名师荟初升高辅导班
初升高辅导为什么选择名师荟教育?
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为了考核学习情况,定期对学员进行周测、月测,打造学员学习力。
名师荟总结的高效六步学习法:
1、精准目标,拾取信心
2、理清现状,树立目标感
3、知识架构的梳理
4、行动目标
5、动态学习计划
6、跟进计划
初三学生即将面临升学,进入一个新的阶段,在这一阶段里所有的课程主要注重知识系统化整理,在积累的基础上突破提升。
夯实基础,训练学生语言感悟能力,通过对基础知识、答题技能、重点难点的全面指导,进入系统化训练。
围绕初高中教材及教学大纲,根据学生自身特点,总结重要知识点、考点,全面综合复习的同时,帮助学生提高学习能力,为升学做好准备。
名师荟教育,承载万千学子的学业梦想,让他们的梦想扬帆起航!!
初升高英语作文提升方法
文章的结尾没有固定的模式,同学们可以根据表达主题的需要灵活创造。一般情况下,记叙文和说明文经常采用自然结尾的方法;但夹叙夹议和发表观点类的文章则往往有结束语,以使文章首尾呼应,结构完整。文章结尾的形式也因文章类别和开头的风格而灵活多变。1. 自然结尾,点明主题随着文章的结束,文章自然而然地结尾。如“Helping the Policeman(帮助警察)”的结尾可以是:The two children were praised by the police and they felt happy。再如 “The Tortoise and the Hare(龟兔赛跑)” 的结尾可以是:When the hare got to the tree, the tortoise had already been there。2. 首尾呼应,升华主题,在文章的结尾可以用含义较深的话点明主题,深化主题,起到“画龙点睛”的效果。如“I Love My Hometown(我爱家乡)”的结尾可以是:I love my hometown, and I am proud of it。3. 反问结尾,引起深思这种方式的结尾虽然形式是问句,但意义却是肯定的,而且具有一定的强调作用,可引起他人的深思。如 “Learning English can give us a lot of pleasure (学英语能为我们带来许多乐趣)” 的结尾可以是:If we learn English well, we can …Don’t you think learning Eng- lish is great fun?4. 表达祝愿,阐述愿望这种方式的结尾常出现在书信或演讲稿的文体中,表示对他人的祝福或对将来的展望等。如“A Letter to the Farmers(给农民们的一封信)”的结尾可以是:I hope the farmers’life will be better and better.另外,书信的结尾常有以下形式的祝福语:Best wishes;I wish you a merry Christmas and a happy new year;I wish you have a good time等。